楓芸中學檢視原始碼討論檢視歷史

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楓芸中學思南縣楓芸民族初級中學。學校位于思南縣楓芸鄉文家坳，距思南縣城50公里。學校始創於民國三十年(1941年)夏，為民國楓香園小學，1953年改為公辦學校，1970年為楓芸公社學校，1976年9月從官廟搬遷到現在的校址——文家坳，名為楓芸中學，當時辦有初中和高中。1983年初中部停止招生，學校更名為楓芸中心小學，1986年9月初中部恢復招生，1990年更名為楓芸九年制學校。1998年4月，小學部撤出後，學校正式命名為「思南縣楓芸民族初級中學」。

師資力量

學校師資力量雄厚，現有教職工47人，學校現有12個教學班，學生468人。學校本着厚德、勤學、自強、創新為校訓，擁有相對完善的現代化辦學條件，教育教學設施先進，擁有計算機網絡教室一間，多媒體教室一間，班班通教室15間(每班一套)，音樂、美術、舞蹈和圖書功能教室各一間，實驗室3間，有標準的學生宿舍和食堂，學校占地面積31318㎡，校舍建築面積7694㎡，學生宿舍2630㎡，食堂824㎡，計算機82台，圖書24560冊，價值27.9萬元的教學實驗儀器設備。塑膠運動場、籃球場和各種體育器材一應俱全，運動場面積為17077㎡先進的教學設備為廣大師生提供了實踐與創新平台。

賞識教育

賞識教育，是世界着名的六種教育方法之一。

賞識教育，源於父母教孩子「學說話、學走路」成功率百分之百的教育現象，是這個教育過程中的「承認差異、允許失敗、無限熱愛」等奧秘的總結，是周弘老師首倡並全身心倡導、推廣的一種全新的教育理念，它與人民教育家陶行知教育思想是一脈相通的。周弘老師曾用這種教育方法將雙耳全聾的女兒周婷婷培養成了留美博士生，並用這種理念培養了一大批「周婷婷」，被新聞媒體稱為「周婷婷現象」。

賞識教育是一種尊重生命規律的教育，總結的「花苞心態」調整了無數家庭教育中的「功利心態」，總結的「生命像一條河」、「全納思維」、「先驕傲、後成功」等思維方式使許多家庭走向了和諧、幸福、美滿。賞識教育是人性化、人文化的素質教育的好理念。它是實現自身和諧、家庭和諧、親子和諧、團隊和諧的秘方；是和諧社會的細胞工程。