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森林資源培育與保護實驗教學中心檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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森林資源培育與保護實驗教學中心(以下簡稱「中心」)成立於2017年。中心突出實驗室功能化建設,下設林木生理生化實驗室、環境生態實驗室、風景園林微景觀實驗室、3S技術應用實驗室、園林植物實驗室、風景園林虛擬仿真設計實驗室、風景園林[1]3D模型製作實驗室、林木種質資源實驗室、林木分子遺傳實驗室、智慧林業實驗室、風景園林GIS實驗室、森林保護實驗室、人工氣候室、林木分子生物學實驗室、PCR室、林木組織培養實驗室、林業基礎認知實驗室、樹木標本室、病理昆蟲標本室。

教學團隊

中心現有實驗室面積1511.6平方米,擁有設備993台(套),設備總值1229.8144萬元,有3個校內實訓園和17個校外實踐教學基地,有5名實驗技術人員和52名教師組成的實驗教學團隊。

中心承擔着林學、園林、風景園林、水土保持與荒漠化防治4個專業,60門的實踐課程教學任務,每年實踐學生人數5445人次,年均實踐人學時數約61574,並為大學生創新活動和教師教學科研提供了實驗平台。

人才培養

中心成立以來,十分重視教學改革,以培養高素質、厚基礎、寬口徑的創新型人才為目標,注重理論與實踐相結合、基礎與應用相結合,面對學生的「驗證型實驗—綜合設計型實驗—大學生科研訓練計劃項目—畢業實踐」全方位開放性實驗教學體系和「分模塊、多層次、開放式、重特色」的實驗教學課程體系。

近5年來,中心教師承擔實驗教學改革研究項目8項,發表教學研究論文20餘篇,獲省廳級教學成果獎5項,甘肅省精品課程2門,校級重點課程18門,出版教材和專着17部,開發和更新了50餘個實驗教學多媒體課件,支持大學生科技創新實驗項目110項,指導學生髮表期刊學術論文[2]60餘篇。

參考文獻

  1. 專業介紹 | 風景園林,搜狐,2019-05-09
  2. 學術論文及其相關的概念,搜狐,2021-05-14