正安縣第四幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史

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正安縣第四幼兒園溫暖的陽光，映灑着孩子們的笑臉活力的賽場，見證了孩子們的拼搏，親子陪伴是最快樂的，這是一場完全屬於孩子們的運動會，在爸爸媽媽和老師的共同陪伴下正式拉開了帷幕。孩子們早早的來到操場等待，每個人都是那麼積極、喜悅滿面洋溢着童真的笑臉。今天的操場因我們而色彩斑斕，天空、大地因我們而充滿生機別看我們年紀小在幼兒園的日子裡我們可掌握了不少的本領呢！

運動會開始啦，快來看我們的精彩表現吧！項目分為兩個個人項目，分別是「翻山越嶺」、「搶奪物資」。兩個親子運動項目，分別是「合力運球」、「螞蟻運球」。一個團體項目「毛毛蟲競走」。

個人項目一：翻山越嶺

「翻山越嶺」項目中的我們跳過輪胎、鑽過山洞、匍匐爬過迷彩墊、小腳一登爬山安吉箱勇敢往下跳、走過平衡木，最後終於到達終點。在這個活動中，我們學會了挑戰自己，勇敢克服困難。

校園諮詢

正安縣第四幼兒園開展班級環境創設評比活動

為進一步提升教師的環境創設理論水平和設計能力,發揮幼兒園環境「第三位教師」的教育作用,讓幼兒在與環境的互動中健康成長，近日，正安縣第四幼兒園開展了班級環境創設評比活動。

活動以「現場查看+聽教師解說」的形式進行，由業務副園長、保教主任、年級組長擔任評委。評委們從班級區域創設、牆面呈現、家園聯繫欄、自然角、走廊環創等多角度的查看了參賽教師的環境創設，聽取了各班教師就班級環創的設計思路、目標、特色和教育意義等方面的陳述。

評委根據教師解說和現場查看情況，從教師的教育理念、內容設計、表現形式、整體布局、內容銜接性等進行多角度評比,對各班環創作了點評,指出存在的不足和改進措施。

經評委客觀的評比，中(二)班獲一等獎，中(一)班、大(一)班獲二等獎，小(二)班、小(五)班、中(三)班獲三等獎。

本次活動,為全園教師提供了相互交流學習的平台，讓參賽教師在觀摩中學習，在對比中反思，找差距、補短板，有利於老師們在以後的環境創設中充分挖掘和利用身邊資源，實現材料加工和重構，實現材料在幼兒遊戲的有效利用，提升辦園水平。