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武安市礦山鎮史石門小學檢視原始碼討論檢視歷史

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武安市礦山鎮史石門小學位於河北省邯鄲市武安礦山鎮。目前學校已有6個年級12個班級,600多名學生。占地面積12481平方米,建築面積為7400平方米。

學校簡介

校園環境優美,教學設施良好,有現代化的多功能教室,設施齊全的教師辦公室,寬敞明亮的師生閱覽室,個性化的美術室,精緻美觀的音樂室、舞蹈房,設備先進的科技室、自然實驗室等十二個專用教室, 藏書18000冊,電腦66台,校園網絡已經覆蓋整個校區。所有裝備市內領先,為學校的持續發展打下了堅實的基礎。學校領導班子求真務實、樂於開拓,不斷加強自身建設,形成了「務實、有效、民主」的工作作風。學校教師銳意進取、業務精良、作風過硬。現有教師30人,中學高級教師1人,小學高級教師19人,占55% ;本科及以上學歷5人,本科在讀7人;區級骨幹教師1人;黨員9人。

教育理念

學校按照科學發展觀的要求全面貫徹黨的教育方針,認真實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想[1],始終堅持推行「學生為本,着眼整體,注重個性,開發潛能,發揮特長」的教育理念,營造「團結、勤奮、創新、進取」的優良校風,在三優一全(優良校風、優質教學、優化個性、全面育人)取得顯著成效的基礎上,形成自己的辦學特色[2]

素質教育的本質

素質教育從本質來說,就是以提高國民素質為目標的教育。這是從教育哲學的角度在教育目的層次上對素質教育概念的一種規定,這一規定把素質教育與其他種種不是以提高國民素質為目標的教育區分開來。按素質教育的實現範圍來分,中國素質教育主要分為個人、社會、國家三個層面。個人素質教育是指學生個人在應試教育環境下通過改進學習方式在一定程度上實現素質教育。社會素質教育是指在一定範圍內和一定程度上實現的素質教育。國家素質教育指的是在全國範圍內以憲法、法律和地方行政法規為法律基礎,擁有完善體制機制保障的完全意義上的素質教育。當今時代,科技進步日新月異,知識經濟迅猛推進,經濟社會發展日益轉向創新驅動。只有高度重視和發展素質教育,大力培養創新型人才,才能搶占發展主動權和制高點,才能在激烈的國際競爭中立於不敗之地。

參考文獻