武安市磁山鎮崔爐小學檢視原始碼討論檢視歷史

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武安市磁山鎮崔爐小學位於河北省邯鄲市武安市崔爐村。學校繼承和發揚"嚴治學、擇高師、親工農、重踐行、育英才"的優良辦學傳統，全面貫徹教育方針，致力培養綜合性人才，強調學生素質全面協調發展。

學校簡介

形成了"勤政、高效、民主、團結"的領導作風，"學高為師，身正為范"的教風，"立志、好學、求活、創新"的學風，"立志做人，剛健刻苦，周密恆久"的校訓；"基礎紮實＋個性特長＝瀘師附小人"的辦學新理念正逐步形成。學校有教學班29個，在校學生近1800人，教職工84人，教師平均年齡30多歲，大專學歷以上的教師59人，在讀專本科教師11人。學校現有小學特級教師1人，中學高級教師2人，小學高級教師40人，小學一級教師42人；全國優秀教師2人，省級教育專家後備人選1人，省師德標兵2人，省級最佳小學音樂教師1人，市級名師2人，瀘州市專業技術拔尖人才和後備人選2人，區級教育教學專家2人，市級優秀教師、骨幹教師２人，市級青年教師、骨幹後備人選３人，區級青年優秀教師２人，區級青年骨幹教師６人，區級最佳教師３人，區級學科帶頭人４人。

素質教育

按素質教育的實現範圍來分，中國素質教育主要分為個人、社會、國家三個層面。個人素質教育是指學生個人在應試教育環境下通過改進學習方式在一定程度上實現素質教育。社會素質教育是指在一定範圍內和一定程度上實現的素質教育。國家素 質教育指的是在全國範圍內以憲法、法律和地方行政法規為法律基礎，擁有完善體制機制保障的完全意義上的素質教育。

常抓安全工作，確保校園安全

校園安全是建設溫馨校園的保障。一直以來，學校都對安全工作高度重視，成立安全工作領導小組，校長為組長。制訂安全工作計劃，完備各種安全工作預案及制度，經常檢查和消除各種安全隱患，合理分工，落實責任制度，使各項安全工作落到實處。利用學生集會、主題班會、國旗下講話、校園廣播、德育通報等陣地有針對性地進行安全教育，對安全工作進行專題講解和防範提醒，還針對部分偶發安全事件進行剖析，舉一反三，警示教育學生。班主任利用主題班會班主任講話時間對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，提醒學生對安全事故的處理和預防。安全教育的內容包含交通、用電、食品衛生、防溺水防火、防震，校園防霸凌等安全知識。教育學生不吃過期食品，不買「三無」食品，上下樓梯靠右行不能擁擠，同學之間相互寬容，嚴禁打架鬥毆。在開學第一個月內進相關的安全演練，進一步提高了全校師生的安全意識，增強了自我保護和安全防範能力，讓安全隱患人人排查、安全工作人人知曉、安全防範人人參與。學校還定期對校園及學校周邊空地、水溝等進行消毒，防止疫情的發生。