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武安市第七中學（原名賀進中學）是一所有着五十多年辦學史的武安名校。在半個多世紀里，她歷經桑，在武安教育史上書寫了輝煌篇章。得天獨厚的地理條件她坐落在千年文化古鎮革命老區賀進鎮，依太行雄山、傍洺河清源、扼三川之口、鄰邯涉公路，自古以來就是人傑地靈、通衢大邑之地。學校地理位置優越，環境優雅，交通便利，文化積澱深厚。

基本內容

武安市第七中學（原名賀進中學）是一所有着五十多年辦學史的武安名校。在半個多世紀裡，她歷經桑，在武安教育史上書寫了輝煌篇章。

得天獨厚的地理條件

她坐落在千年文化古鎮革命老區賀進鎮，依太行雄山、傍洺河清源、扼三川之口、鄰邯涉公路，自古以來就是人傑地靈、通衢大邑之地。學校地理位置優越，環境優雅，交通便利，文化積澱深厚。

風雨激盪的發展歷程

七中創建於1956年9月,解決了當時農村孩子上學難的問題。1970年開辦高級中學，後開設職業教育。2010年4月，根據布局調整的要求，七中開始華麗轉型，成為一所寄宿制初級中學。近萬名學子從這裡出發，去開創自己的美好前程。在新聞單位、在科技前沿、在學校講台、在金融商界等各個領域都活躍着七中學子的身影。近年來隨着教育改革的深入和東北師大、河北師大等一批高校畢業生的加盟，大批七中學子從這裡走向高校，續寫着七中的輝煌。幾代教育人的辛勤努力，使七中桃李遍天下。

立足山區的教育理念

該校立足山區教育本色，以「讓優質教育的陽光普照山區每個孩子」為辦學宗旨，以「教與學互動、質量與能力互增、特色與發展共贏」辦學原則，全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，走一條可持續的、高效的發展之路。已形成文明、勤奮、和諧、創新的校風；敬業、奉獻、協作、求真的教風；博覽、慎思、明辨、篤行的學風。實踐證明：校風正、教風嚴、學風濃是該校的立校之本；全體七中人不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是學校不斷發展的原動力。

裝備精良的硬件設施

學校占地面積22000平方米，建築面積8600多平方米。學校基礎教室已基本實現多媒體、網絡化、信息化，現代化的教學手段為進一步提高教學質量提供了有力的保障；學校圖書館為省中小學一級圖書館，藏書6萬餘冊，設有可供300餘名師生同時使用的閱覽室，從圖書采編加工、檢索、借閱、數據統計等均採用計算機管理，功能齊全，可以讓學生在知識的海洋中盡情遨遊；學校設有現代化的物理、化學、生物實驗室，實驗室寬敞明亮，環境整潔，室內儀器按國家I類標準配備，器材齊全，完全可以開齊中學階段所有必修和選修實驗，為服務學校實驗教學、提高學生動手實踐能力創造了良好的條件。

學校校園環境優美、整潔，校園文化氛圍濃郁。學校綠化面積達以上，春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠……處處綠樹成蔭，花團錦簇，令人陶醉，優美的環境陶冶着莘莘學子。學校擁有四百米標準跑道，標準籃球場地四塊，學校活動場地可以開展籃球、排球、羽毛球、乒乓球等各種運動項目；學校設有專用美術教室和舞蹈教室,由專業教師執教，可以豐富學生課餘生活，提高藝術修養並為有興趣、有特長的學子提供展示的舞台。

和諧進取的師資隊伍

學校現有24個教學班，在校學生1200多人，教職工100多人，其中專任教師85人，中高級職稱36人，市級骨幹教師6人，教師平均年齡為35歲。學校已擁有了一支以青年教師為主體，中年教師為骨幹，知識和年齡結構相對合理的高素質的教師隊伍。這裡有一大批熱愛教育事業、師德高尚、精務精湛的教育精英。他們學曆本科化、業務專業化，年富力強、精力充沛，他們把青春和汗水奉獻在七中這片教育熱土，澆灌着自己的教育理想。

精細人性的管理模式

在教學管理上，推行班主任坐班制、校長聽課制、年級分層管理等具體制度，守住教學主陣地。七中與多所名校結成聯盟校，實現「進度同步、教案同步、檢測同步」，使山裡的孩子享受到與城裡同樣的優質教育；在學生管理上突出亮點，考慮到初中孩子還小，我們從吃、住、行、學四個方面作文章。聘當地名廚掌勺，學校經營。保證孩子吃得飽，吃得好、吃得起。新建的學生公寓在一流硬件的基礎上，增強軟實力，配有專職生活老師，與孩子生活在一起，指導孩子們飲食起居。學校聘請轄區民警任學校法制副校長，增派警力加大對學校周圍環境的治理。學校有巡邏隊和值周組，警民聯合營造一個良好的外部學習環境。

銳意進取的教研氛圍

學校對學生實行全程跟蹤管理，因材施教、分層教學、 使每個學生都能發揮自己的優勢。努力進行課堂教學改革，經過學習、探索、研究，形成了「探究式四段教學法」。一節課分為四段：激趣引題，自主探究；點撥釋疑，合作探究；隨堂練檢，實踐探究；總結梳理，深入探究。環環相扣，層次分明，高效操作，循環進行。布局調整後的七中，積極進行教學改革。改變教師備課上課各自為戰的局面，迅速成立了學科備課組，並進行集體備課。集體備課能使備課的效率更高、效果更好。老師們通過集體備課能夠相互學習，共同探討，深入研究，制定最佳教學方案。為提高整體教育教學水平，培養青年教師，傳承七中辦學理念和教學特色，中級以上職稱、有自己教學特色的教師，每學期舉行一次學術講座，匯報自己研究成果；一對一培養青年教師，青年教師備課、授課由師傅把關，每學期一次「師徒同課」教學比武，培養成熟由師傅出具出師證明，培養時間不得少於兩個學期。形成上下齊動、全員參與、共同提高的教研氛圍。我們不斷打造「參與、互動、共享」的教研文化為核心，不斷提高學校的辦學品位，堅持有利於學生成長、有利於學校發展、有利於教師專業成長的「三個有利於」的教研原則，突顯七中的教育教學特色。

特色內涵式發展目標

為激發學生學習興趣，學校設立獎學金，對品學兼優的學生給予獎勵。同時加大對寄宿貧困生的幫扶力度，學校推出「愛獻學子，情滿七中」助學措施，使他們能安心讀書，順利成才。在課程管理上，開足、開齊、開好三級課程，努力開發有特色的校本課程，目前已經開發了《學生手冊》、《弟子規》等校本教材，大大提升了武安七中辦學品位。為豐富學生課餘生活，實現學校特色化發展，成立了博雅美術社、心語文學社、讀書會、溫暖手語會等學生社團，彰顯學生個性，促進學生全面發展。這些新舉措為七中的發展注入新的動力。

武安市第七中將一如繼往地以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務為工作主線，關注教師教與學生學的效果，堅持有利於學生成長、有利於學校發展、有利於教師專業成長的「三個有利於」的原則，確保「學生進步」、「家長滿意」、「教師發展」。

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