武強縣周窩中學檢視原始碼討論檢視歷史
武強縣周窩中學歷年來,學校秉承「學校是學生成長的樂園,是教師成功的舞台」的辦學理念[1],形成了「團結協作,求真務實,奮進創新」的精神,打造了「風清氣正」的行政團隊;學校遵循「全面和諧發展、個性差異發展」的育人理念,引導師生由合格走向優秀,由優秀走向卓越[2]。
校園諮詢
以夢為馬,勇毅前行——武強縣周窩學校實習生王銘慧文章在《武強教研園地》上刊有感
「一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人」,一路勇毅前行,一路不斷思考,一路收穫成長。近期,武強縣周窩學校實習生王銘慧的一篇文章《小荷才露尖尖角——實習有感》被刊登在了武強縣教育局教研室內部刊物《武強教研園地》,讓我們一同聽聽她的感想吧!
我所寫的文章《小荷才露尖尖角——實習有感》刊登在武強縣教育局教研室內部刊物《武強教研園地》。「您好,這裡有您的一份快遞」,聽到快遞員打來的電話,我激動不已。終於收到特聘名師王見榮主任寄來的刊物了,自己的文章變成了膠印字。該怎麼去形容這種心情呢?大概是費了很大力氣,才勉強克制住內心的的喜悅。
首先非常感謝武強縣教育局對我實習工作的肯定和認可。《武強教研園地》自2014年創刊,截止目前共出刊31期,近千篇文章中,刊登實習生的文章只有這一篇,我很榮幸我的文章能夠刊登。武強縣教育局舉辦了「粉筆字」、「教學設計」等多項比賽以及武強縣頂崗實習交流會,各位老師對我們的參賽作品進行點評,並解答了我們的疑惑。我從中收穫了友誼,收穫了知識,收穫了成長。
再次感謝我們的特聘名師王見榮主任,老師愛生如子,嚴謹治學,待人真誠,處事謙遜。我非常幸運能夠得到王主任在教育教學上的指引。這三個月的時間,無論是新課標的學習、階段總結,還是教學疑難,王主任總是盡其所能,啟發着我、鼓勵着我。實習期間,有幸在老師的帶領下參加各類師範生比賽,不僅收穫了技能與知識,更結下了濃濃師生情。有幸遇良師教導,得傳道解惑,涓涓師恩,吾銘記於心,不敢忘懷!
《武強教研園地》這本刊物是由武強縣教育局主管,武強縣教研室主辦,刊物囊括了卷首語、文科教育教學、理科教育教學、幼兒教育研究、班主任論壇、教學理論研究、實習生心曲、心靈時萃八個板塊的內容。
這份刊物有特色,在刊物的封面位置,印着武強縣著名年畫「六子爭頭」,具有濃厚的鄉土氣息和地方特色;這份刊物有朝氣,武強縣的各位老師均可進行投稿,各位老師圍繞問題分享自己的想法或提供相關案例,在已有經驗基礎上進行創造,促成實踐問題的有效解決,實現自我學習能力、研究能力和反思能力的提升;這份刊物有指導,刊物中的各個環節提供很大的指導性意義,讀者通過閱讀刊物,引導教師觀點碰撞,以增加教師認知的廣度與深度。
我也會以此為契機,在之後的實習中腳踏實地,精益求精,追求極致,用心守護孩子們的成長,願乘長風、破萬里浪,一直為辦好人民滿意的教育而奮鬥。
參考文獻
- ↑ 升降舞台由電動吊杆機通過焊接、插銷、鉚接或螺栓連接而成的鋼結構 ,搜狐,2020-09-29
- ↑ 學生的個性化教育與培養,行知部落,2021-02-18