武漢商學院通識教育學院
武漢商學院通識教育學院是學校二級教學管理機構,具體負責全校通識課程的建設與管理並積極開展通識教育的理論研究與學術交流。學院現有教職工37人,依照武漢商學院通識課程六大模塊:國學與商道、科技與創新、文明與禮儀、思辨與表達、藝術與審美、管理與服務分設團隊,聘請相關領域知名學者出任各團隊首席專家。
武漢學院通識教育課部承擔全校思想政治理論課、大學語文、大學生心理健康、大學生創業就業指導及職業規劃、公共體育課、社會體育指導與管理專業[1]的專業課等多門課程的教學任務,負責全校學生公共選修課程的開設及管理工作,面向全校師生舉辦「明德講壇」。
目錄
教育理念
通識教育課部堅持「兼容並包、人文化育」的教育理念,以思想政治理論為主導,充分發揮高等學校思想教育主陣地的作用,積極探索通識課理論教育新理念、新思路、新方法,針對獨立學院教育教學特點和學生特點,因材施教,輔以人文素質課程,專題講座,進一步深化學生人文素養,職業素養的養成教育,提高學生的綜合素質和能力。
學院秉承「博物修身 別具匠心」的理念,以創建具有武漢商學院特色的通識教育[2]文化和課程體系為目標,以構建六大模塊核心課程為契機,探討並踐行通識教育的新觀念、新路徑,為武漢商學院通識教育提供理論支撐與學術支撐。
教學團隊
教研成果
近年來,通識教育課部教師承擔省級、校級科研教學研究項目多項,多名教師獲得「陳一丹教師典範獎」,每年都有教師榮獲武漢學院「科研創新獎」的榮譽。
學院執行學校通識教育方針,制定學校通識教育規劃,建設並完善通識教育課程體系及系列教材,負責學校通識課程的教學和質量管理,組織通識課程教師和助教的業務培訓與考核,並負責全校通識教育的日常工作。
社會服務
視頻
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參考文獻
- ↑ 管理類專業報考五大要點,搜狐,2014-10-21
- ↑ 為什麼通識教育才是我們最需要的? ,搜狐,2017-10-28