武漢楊春湖實驗學校檢視原始碼討論檢視歷史
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武漢楊春湖實驗學校是一所集小學、初中九年一貫制的非寄宿優質民辦學校。先進的辦學理念、雄厚的師資力量、一流的教育質量、鮮明的辦學特色、精緻的小班教學、優美的校園環境、完備的教學設施和科學的教學管理是這所學校的顯着特徵,是洪山區小學、初中教育教學質量立功單位。
武漢楊春湖實驗學校簡介
學校位於武漢城市副中心的楊春湖商務區內,四區交界,毗鄰武漢火車站,與楊春湖接壤,區位優勢明顯;地鐵5號線在學校大門口設有站點,多路公交車站緊鄰校門右側,學校配備了20台國際標準級校車,交通十分便捷。
辦學理念
學校以質量立校,堅持「文化知識+文體特長」人才培養模式,堅持「不能沒有你」的辦學理念。在教學上追求課堂教學效率,追求綠色升學率,打造高效課堂,追求卓越永創第一。精講巧練把學生的學與練在課堂內完成,實現「輕負擔,高質量」。學校把素質教育和應試教育有機結合,為學生終身發展奠下堅實的基礎。注重培養學生的全面發展、綜合發展、特色發展使學生成人成才。學校正朝着「做精做強、高起點、高標準、有特色,武漢頂級、全省一流,全國知名的高品質學校」目標邁進。
辦學規模
學校占地40畝,建築面積2.7萬平方米,學校環境優美,管理科學,服務周到,成績一流,現有55個班級,共計2400餘名學生。
花園式學校
花園式學校[1]英文名:garden-like school ,指校園中綠化面積至少達到60%以上,並且要求校內無空氣、噪音、水域污染的學校。達到標準的學校,將各方面材料整理完畢後送往該地區綠化委員會審核,便能被評為「花園式學校」,並向學校下發銅牌,以示殊榮[2]。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
參考文獻
- ↑ 【精品】創建「花園式學校」評分標準,道客巴巴,2015-01-06
- ↑ 綠化率與綠地率、綠化覆蓋率的區別 ,搜狐,2019-01-21