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永安小學坐落在嶽麓區天頂鄉北角，始建於五十年代，1982年重建，現有學生128人，6個教學班，1個學前班，現有教職工9人，提前離崗教師1人，在職教師中，小學高級教師5人，本科學歷3人，大專學歷6人，中師學歷1人。2006年學校實行義務教育「一費制」全免，2007年率先實行義務教育「零收費」。

學校概況

現有學生128人，6個教學班，1個學前班，現有教職工9人，提前離崗教師1人，在職教師中，小學高級教師5人，本科學歷3人，大專學歷6人，中師學歷1人。學校教師均持證上崗，按省一類標準建好了電腦室、圖書室等齊全一流的功能室。

辦學條件

近幾年在各級部門的關心支持下，深化改革，全面推行素質教育，各方面都取得了進步，學校條件逐步改善，特別是區劃微調進入嶽麓區以來，在各級黨工委、領導的重視下，加大投資，對學校教學房、操坪、廁所、旗台旗杆、廚房等進行了大的改造，使學校面貌煥然一新。學校教育教學管理井然有序，教學質量穩步上升，學生的素質、能力不斷提高。多年來一直被評為目標管理先進單位。2006年學校實行義務教育「一費制」全免，2007年率先實行義務教育「零收費」。

傳統教育

傳統教育，(traditional education)，與"現代教育"相對。專指赫爾巴特及其學派的教育理論和教學模式。它對後世影響最大的是把教學過程劃分為:明了、聯想、系統、方法四個連續階段。

該學派傳人賴恩把原來的第一階段又分為兩個階段，加以變通發展為:預備、提示、聯想、概括、應用五個階段。這個教學模式有助於教師傳授系統知識和提高課堂教學效果。在 19 世紀後半葉流傳甚廣，對歐美各地有很大影響。