汝城縣第七中學檢視原始碼討論檢視歷史
汝城縣第七中學為了進一步推進我校素質教育,營造校園文化氛圍,豐富學生校園文化生活,促進學生全面發展,提高師生審美情趣,培養學生的藝術表現力及欣賞能力,給學生搭建一個施展藝術才華的舞台[1]。2024年1月5日,汝城縣第七中學組織開展2024年元旦文藝匯演活動。
縣教育局黨委書記、局長歐陽偉立,縣教育局黨委副書記、副局長范志輝,縣教育局駐七中領導、副科級幹部黃林軍與學校黨支部書記譚建亮等校領導一同在主席台就坐並觀看匯演。
校園諮詢
汝城縣第七中學舉行2024年教師綜合素養提升暨師德師風[2]專題培訓
近日,汝城縣第七中學舉行2024年教師綜合素養提升暨師德師風專題培訓,為教師賦能,成長助力。
培訓會邀請汝城縣政府經研室主任李小明做主題講座,李小明以《這一生,這一輩》為題,從自己兩段與書「有緣」的經歷引入古代文人的人生理想與思想境界,他說,人生的三大境界,即為「立」(理想)、「守」(追求)、「得」(成功)。引申到教書育人的偉業,一位純粹而高尚的人民教師就要具有「忠誠於人民教育事業」的個人情懷;具有「把心靈的空間留足給別人」的思想境界;具有「上善若水」的道德品質;具有「吃虧是福」的捨得精神;具有「精益求精」的嚴謹態度;具有「童真」般的初心。
李小明從自身經歷出發,深入淺出的講述「如何教好書育好人?」「如何做好自己的職業定位,成為一名優秀的人民教師?」等問題,給老師們提出了切實的建議。
知不足而奮進,望遠山而力行。講座後,學校教師充分展開分享和交流,從分析自身優劣點到找准個人定位,踏踏實實制定職業規劃,努力向卓越教師邁進。同時,我校領導班子也對教師們傳達了殷切的希望,願為教師賦能,成長助力。
參考文獻
- ↑ 劇場舞台音響使用常見的5種誤區 ,搜狐,2018-02-06
- ↑ 什麼是師德師風?,搜狐,2018-07-22