江門市第九中學檢視原始碼討論檢視歷史

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江門市第九中學江門九中即江門市第九中學。江門市第九中學是一所具有悠久歷史和光榮傳統的百年老校，辦學歷史可以追溯到1905年的水南學堂，此後曾多次更名辦小學。

概述

中華人民共和國第一任外貿部長葉季壯同志曾在水南學堂舊址設立中國共產黨新會支部和工會，領導過江門、新會一帶的土地革命，組織工人、群眾支援省港大罷工。1973年，升格辦初中，為江門市第九中學，屬江門市教育局管理。1996年，被評為江門市一級學校。江門是廣東省中南部的一個地級市，地處珠江三角洲西部。江門地區又稱「四邑」、「五邑」。面積9541平方公里，江門約占珠三角地區的1/4，人口412.64萬，其中市區人口達133萬。江門是綠色城市，著名僑鄉，旅外僑胞達280多萬人，分布在世界107國家和地區，是「中國第一僑鄉」，約占全國海外華僑的1/10。

中文名稱：江門所屬地區：廣東省下轄地區：轄蓬江等三區及台山等四個縣級市電話區號：0750郵政區碼：529000地理位置：廣東省中南部，珠江三角洲西側面積：9,541平方公里人口：414.27萬方言：粵語次方言江門話氣候條件：屬亞熱帶低緯地區，溫暖多雨著名景點：圭峰山國家AAAA級旅遊山景區等行政區劃代碼：440700

師資力量

目前全校有教學班24個，學生1236人。全校在編教職工74人，專任教師64人，學歷達標率100%，其中研究生3人，本科學歷36人，本科學歷達標率60.9%。有中學高級教師職稱7人，中級職稱46人。學校現有用地面積15000 M2，生均占地12M2，建築面積10667 M2，生均面積8.63M2。學校依山而建，教學樓、實驗樓、辦公樓錯落有致；教學區、運動區分開；學校環境優雅美觀，具有濃厚的文化氛圍。

中華的學生大部分是大、中、小學的音樂教員及音樂骨幹，還有一部分職工。上課方式是採取星期日上午上視唱練耳、樂理，下午上新音樂講話及合唱、合奏等，主科都在教師家裡上課。 中華星期音樂院的活動一直與當時的革命鬥爭密切相聯，大部分學生回到自己的單位後，堅持以歌詠來配合運動，全體師生員工積極地投入到爭取民主反對內戰的鬥爭中去，學生們創作演出了反對美蔣陰謀反共的活報歌舞《兩相好》，以及《古怪歌》、《唱出一個春天來》、《太陽出來了》等歌曲。1947年元旦，學生又參加了上海文藝界的聯歡演出，有的學生還表演了肖邦的《革命練習曲以》。由於中華的學生積極參與革命鬥爭，因此也遭到了反動派的禁忌。特務們曾用信封裝了兩顆子彈寄到音樂院來進行恐嚇。但是，在李凌、孫慎等人的領導下，中華星期音樂院堅持了革命鬥爭，培養了一批音樂運動幹部和優秀的藝術人才，如田沛澤、肖黃、谷葉、陳惠清等。

1947年初，郭沫若在上海文藝界作關於反對內戰的報告，新音樂社上海分社的指揮莊楓到會指揮群眾唱反內戰的歌曲，被國民黨反動派逮捕。為了保存革命力量，李凌等被迫轉移到香港。在香港，為了揭露國民黨反動派的陰謀，壯大革命力量，為建設新中國而發展新音樂運動的有生力量，李凌和他的戰友們決定要辦好三件事；第一，擴大《新音樂》月刊，並向國內外發行；第二，創辦香港中華音樂學院，培養革命骨幹；第三，充分及擴大香港的歌聯活動。

香港中華音樂學院分作曲、聲樂、器樂三個組。由在廣東藝專當音樂系主任的馬思聰兼任院長並每月一次到香港給學生們教授小提琴，李凌任副校長。第一期的學生有四五十人，第二期猛增到九十多人。學生大多數是香港各工會的音樂骨幹，學校的音樂教師。因此，自然就形成了以學院為香港歌聯的活動中心。1948年春香港歌聯舉行了「千人大合唱」，演出了《黃河大合唱》，為香港歌詠歷史上創出了新記錄，引起了很大的震動。 新中國第一任中央樂團團長

中華人民共和國成立後，中國文藝界呈現一派生機，周恩來總理指示，要建立一個中國的藝術院校。當時在北京暫時找不到中央音樂學院的合適地址，根據李凌的提議，經周總理的同意並得到新任天津市市長黃鎮的大力支持，就在天津音樂學院的所在地，將北平藝專的音樂系、南京國立音樂學院、上海中華音樂院，以及魯迅藝術學院的音工團合併，成立了中央音樂學院，由馬思聰任院長，呂驥任副院長，李凌任副教務主任。

主要辦學經驗及辦學特色

（一）優化辦學條件，打造一流環境

自2004年投入200多萬元加強學校建設，順利通過江門市一級學校第二次複評後，學校根據評估組提出的整改意見，修訂了學校的《三年發展規劃》，明確提出「向省一級學校邁進」的目標。我們對照省新頒行的評估標準，逐項自查，針對存在問題和薄弱環節，扎紮實實進行整改，又投入100多萬元用於改造實驗大樓，添置教育教學儀器。學校教學設施配套，設有教學輔助用室33間，教室與教輔室的比例達到1∶1.3，完全滿足實施新課程標準的需要。學校重視教育現代化建設，信息技術教學設備較為先進，擁有電腦255台，其中教師用機70台，達到每人一台的要求；設有多媒體電教平台35個，建有校園信息網絡系統，教學、管理和信息傳遞正向數字化邁進。學校圖書館藏書達4萬冊，生均33冊，電子讀物3.5萬冊，報刊81種；各學科常規教學設備及體育衛生器材、醫務室常用藥品均按省標準配齊。校園運動區建有200米環形塑膠跑道運動場，有籃球場4個，羽毛球場2個，乒乓球檯12張,風雨活動場353平方米。

學校還致力於營造濃厚的校園文化氛圍，充分利用校園環境資源，全面構建，立體布局，進一步優化育人環境，努力營造讓牆壁說話，讓花草樹木賦詩，讓文化設施啟智的人文環境。以校風、教風、學風、修身、立志等內容布置校園，催人上進。名人畫像、名言格言、名家書畫、藝術長廊等散發出濃郁的文化氣息，以學校辦學理念為主題的大型浮雕和校園中心雕塑激勵着全體師生拼搏奮進。

（二）創新辦學理念，努力追求卓越

我校遵循鄧小平同志的「三個面向」，堅持社會主義辦學方向，樹立向管理要質量、要效益的辦學意識，明確「創一流學校，辦優質教育」 為辦學目標，「以目標管理為導向，以過程管理為基礎，以質量管理為核心」， 立足管理創新，逐步形成嚴謹治校的辦學特點。

學校突出「德育為首，智育創優，面向全體，全面發展」 的辦學理念，以「重德育、促智育、發展人」為核心，為高一級學校輸送更多優秀學生，為全體學生的可持續發展打下堅實基礎。

學校依法治校，以德立校，科研活校，質量強校，篤行「三個嚴謹」（嚴謹治校、嚴謹治教、嚴謹治學），致力「三大工程」（隊伍建設工程、師德師風建設工程、教學質量管理工程），在實踐中不斷探索，在探索中不斷創新，建立了完整科學的管理體系、育人體系和評價體系。