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沁陽市第三中學學校圍繞「讓兒童快樂成長[1],為孩子奠基終身」的辦學理念,實施「管理治校、科研興校、質量立校、特色活校」的辦學宗旨,堅持「活動育人,環境育人」的辦學策略,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育[2],努力提高教育質量,取得了良好的辦學效益,深受上級領導的充分肯定和廣大學生家長的一致好評。
校園諮詢
汲取榜樣力量 激揚青春夢想----沁陽市第三中學「最美學生」事跡展播(九年級篇)
榜樣是旗幟,引領方向;榜樣是力量,催人奮發。
為進一步加強學生文明習慣養成教育,紮實推進美麗和諧校園建設,弘揚正能量,倡導真善美,用身邊榜樣教育、引領學生,引導學生從平凡小事做起,學會關心他人,關愛社會,增強社會責任感,爭做心靈美、道德美、語言美、行為美的「最美學生」,學校開展了「最美學生」評選活動,在校園掀起發現「最美」,爭做「最美」的熱潮。從今天起,我們分三期對各年級評出的「最美學生」進行展播,讓我們一起來看看他們的風采吧!
九年級(1)班最美學生——趙煜彤
她甜甜的聲音、自信陽光的笑臉,感染着身邊的每一個人;她乖巧懂事,善解人意的話語,溫暖着每一個人的心。她就是沁陽三中九一班學生趙煜彤。
趙煜彤同學是一名品學兼優、活潑可愛的小姑娘。學習中,她態度端正,學習目的明確,刻苦勤奮,嚴格要求自己,還樂於和同學合作互助,共同進步。在課下,她積極參加各種課外活動,熱心班級事務,有很強的責任心和集體榮譽感,經常代表班級和學校參加手抄報比賽並獲獎,深受老師和同學們的好評。
趙煜彤同學陽光自信、樂觀向上、品學兼優、全面發展,不愧為最美學生。
九年級(2)班最美學生——陳倩
陳倩同學勤於學習、樂於助人。她作為一名九年級學生,把學習當做第一大事件!俗話說:「好記性不如爛筆頭」,九年級需要記住的知識點相比之前兩年簡直天差地別,面對壓力,就要找些"巧"方法,比如上課記筆記的好習慣。在平時學習時,面對同學的疑問,她一向是有問必講,一遍兩遍,耐心解答。
學校組織的各項活動,陳倩同學也都積極參與,繪畫作品在沁陽市教體局組織的藝術節活動中獲得初中組二等獎的好成績、學校的各類手抄報展均有作品展出。
她的自律來自於對理想的堅持。現在考的不是試,是前途和暮年的歡喜;桌面上的書,是將來自己做選擇的意氣和拒絕時的底氣。自律的苦輕如鴻毛,後悔的痛重若如山。
「沒有一朵花開不為春天獻力,你我都大有可為」。她相信那些熬夜努力的時光,都是夢想的力量!
參考文獻
- ↑ 看了這些兒童主題樂園,好想回到小時候~ ,搜狐,2017-04-01
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼?,搜狐,2020-10-30