瀋陽市第六十九中學檢視原始碼討論檢視歷史

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瀋陽市第六十九中學，公立初中，前身為瀋陽有色金屬加工廠子弟中學，該校成立於1958年，2000年屬地移交，與原瀋陽市六十九中學合併,定名為瀋陽市第六十九中學。

現區委、區政府現正大力優化渾河新城發展空間，着手打造瀋陽市六十九教育集團，整合後的瀋陽市第六十九中學將成為全省有影響、瀋陽市知名的現代化、示範性、集團型綜合性學校。

辦學條件

辦學規模

學校有教職員工87人，教學班24個，在校學生1256人。

硬件設施

占地面積16445平方米，建築面積9239平方米。隨着教育改革的不斷深入，學校校園建設及教學設施不斷完善。先後建成3000平學生食堂、歐式校門、圍牆、自行車房、文化牆、門前廣場、標準200米操場、升旗台、校內道路、樓內裝修、教學樓罩面、更換塑鋼窗等，裝備微機室、多媒體電教室、校園網、星地一體教育教學網台等，極大地改善了校園環境和辦學條件。

文化傳統

辦學理念

全力抓育人 重點抓教學 突出抓管理 關鍵抓質量

瀋陽市第六十九中學教師始終堅持以社會主義核心價值觀為中心，以厚重校園文化為主旋律，以生命教育和民族精神教育為重點，以基礎文明行為的養成教育為基點，以針對性、實效性、創新性德育活動為載體，牢牢把握「外美內實創特色、政通人和求發展」的辦學目標，向精細管理要質量、向精彩活動要特色，向精誠服務要形象，初步形成了自我教育、家庭教育、社會教育有機結合的大德育格局。

教學特色

學校實施小班化教學，按每班人數不超過36人分班，全面實行小班化。小班化將使教育、教學活動從面向全體，轉化為面向個人，使教師更有效地關注每一個學生的發展。讓每個學生可以得到老師更多的關愛和輔導，自身得到更好的發展。師生間也會有更多的課上交流，讓學生的每一個問題得到及時解答，每一個錯誤得到及時糾正。教師也可以根據學生的個體差異，對不同學習水平、學習進度、學習能力的學生，給予個性化輔導。

學校開展的德育活動都具有穿透效應，都是以教育學生為出發點，以學生受教育得發展為落腳點。學校於每年的11月份開展參觀現代化工廠學工活動、九月份深入軍營開展的學軍活動。鮮活的體驗激發了好好學習的責任感。「陽光大課間」是一個學校德育工作的窗口，它是師生精神面貌的全面展示。我校的大課間是老主任白春澤及體育組人員集體智慧的結晶，它融科學性、藝術性、實用性於一體，讓學生在陽光體育中享受快樂。其中的「花式跳繩」繩操既然給人以韻律的美感，又讓學生切實得到體質鍛煉，我校的大課間已成為貫穿瀋陽勝利南大街上一道亮麗的風景線。