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河北省廊坊市大城縣旺村鎮王文中心小學

來自 搜狐網 的圖片

河北省廊坊市大城縣旺村鎮王文中心小學位於河北廊坊市大城縣旺村鎮田王文村。在學校先進辦學理念的引領下,全校教師牢固樹立「學生第一位、學生的需要第一位;課堂第一位、課堂的教學質量[1]第一位」的教育意識,體現了「以人為本,以學生為主體,以培養學生創新品質為核心」的現代化教學思想[2]

目錄

文明校園

中央文明辦負責組織推動各地文明辦開展文明校園創建活動,將文明校園創建納入《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》,賦予相應評分權重,促進形成自下而上、整體聯動的創建格局。組織文明校園創建典型經驗宣傳,曝光不文明校園現象,營造文明校園創建輿論氛圍。根據文明校園創建標準,與教育部門制定印發高校文明校園評價細則。

素質教育

素質教育就是要求教師在教育教學過程中,「一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切」 ,而不是單獨去追求新的模式。為了學生一輩子,用科學的發展觀來看,就是讓學生在未來 社會中學生得以生存,能夠發展,善於發展,能夠成功。在教育中有了「為了學生、為了學 生一輩子」的價值觀,心中有學生,眼中有學生,時刻想着學生,一切為了學生,這就是素質 教育思想在教育教學中的體現。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的 問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯 身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老 師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之 心。——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話

參考文獻