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涇縣城關第五小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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涇縣城關第五小學創建於1971年,學校占地面積45畝,現有25個教學班,在校師生1300餘人。學校始終秉承「立德樹人」的教育理念,以「明德、至誠、博學、遠志」為校訓,以「七彩文化」為核心,以「一班一品」為抓手,以教科研引領教師專業成長,全力推進教育教學改革。把握學校管理標準化、教師成長專業化、學生髮展全面化的總體思路,將「團隊共生」「幸福共生」的價值觀滲透到學校工作中。

辦學特色

學校大力發展素質教育,創新班級育人模式,開展兒童閱讀「紅讀計劃」,培養學生規範書寫,並開展演講與口才、書法、繪畫、輪滑、手球、籃球、中國舞、古箏等各類特色活動,寓德育教育於各項活動之中。旨在建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。學校先後榮獲「全國名校聯盟示範校」、「全國青少年校園冰雪運動特色學校[1]」、「安徽省語言文字規範化示範校」、「安徽省防震減災科普示範校」、「宣城市綠色學校」、「宣城市中小學書法教育特色示範學校」等稱號。

校園資訊

涇縣城關第五小學美育工作開展情況

近年來,學校領導充分挖掘藝術教育的潛力,拓展藝術教育[2]的空間和方向,不斷提高全體學生的藝術素養和綜合素質。

一、更新觀念,走特色辦學之路

我校致力於從人文的角度實踐「經典引領,文化立校」,努力落實「和而不同,美美與共」的辦學思想,培養學生特長,形成學校特色,走出了一條藝術辦學特色的教改新路。學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作,並成立了藝術教育領導小組,健全了藝術教育管理體系和規章制度,確保了藝術教育工作紮實開展。

二、加強隊伍建設,確立教師的人本地位

藝術教師是教育的直接實施者,他們的教育思路、教育藝術及自身的素質直接影響着藝術教育的成效,因此學校十分重視藝術師資隊伍的建設。我校做好對藝術教師的校本培訓。有效地提高了教師的政治素質、理論素養及業務知識。我校每年都有教師參加省、市、區各級比賽並取得了較好的成績,經過幾年的努力,我們已經擁有了一支敬業、專業、樂業的教師隊伍。

三、抓課堂夯實藝術教育基礎

為了使學校藝術特色教育工作落實到位,我們制訂和完善了藝術教育教學規章制度,制定學校美術特色教育發展規劃、確定各年級藝術教育課程目標,確保藝術教育整體水平的提高。

教務處和教科室認真抓好教學常規管理工作。教師結合課改,努力鑽研教材,定期開展集體備課,提高備課、上課、評課的質量,真正做到教學過程的細化,努力做到每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,以適應學生自我發展的需求。

把學生終身體育、終身藝術教育和德智體美全面發展理念貫穿於教育活動中,促進素質教育再上新台階。我校除了開齊並上好體藝類課以外,還強勢推進大課間操活動,督促學生走向操場。

校園文化藝術節是校園文化的集中展示,是同學們向老師的激情匯報,更是培養學生髮現美、鑑賞美、創造美的能力,實現全面發展的重要手段。師生大型文藝匯演,同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來讚美祖國、歌唱未來;徵文比賽、演講比賽等,同學們激情奔放,用飽含深情的語言讚頌祖國的強大、暢想美好的未來;藝術節還開展了書畫展(書法、繪畫、剪紙)、科技作品展(手工小製作、電腦小報等)等多個項目的活動,是我校素質教育成果的一次大展示。

四、加大投入,創設優雅的『育人環境

環境建設不僅是衡量一所學校辦學水平的重要標尺,也是實施藝術教育的重要載體。我校十分重視通過美化校園環境對學生進行審美教育。

對專用教室、器材、教學需要的各種教具均配置齊全。學校現有多個藝術專用教室,並按要求為藝術老師配備了電腦,每年的藝術經費投入,確保了藝術教學活動的順利開展。

參考文獻

  1. 中國當代特色學校,搜狐,2012-03-16
  2. 藝術教育的意義與作用,豆丁網,2014-11-24