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洪墩中學在校學習的任何一個層面的學生,都將受到無微不至的關心和培養,使「優等生進化,中等生優化,潛能生轉化」。定期開辦「家長學校」,宣傳科學的教育成才理念與方法,讓家庭和學校形成合力,培養學生良好的身心素質、健康的思想品德、紮實的文化科學基礎。
校園諮詢
且行且思 同研共進——吳麗萍名師工作室前往洪墩中學開展送教下鄉活動
2022年5月18日,吳麗萍名師工作室前往洪墩中學開展送教下鄉活動。吳麗萍名師工作室成員及研修人員參加本次活動。
工作室成員李應光老師送教的課題是《動態電路分析》,六中城南校區章志文老師送教的課題是《合理利用機械能》。兩位老師精心設計的課堂不僅有精彩的視頻,精巧的教具和有趣的實驗,還充分利用了希沃白板、展台等信息技術手段,將傳統教學與現代科技充分融合,增強學生參與感和體驗感,讓學生真正成為課堂上的主體,有效的提升了課堂活躍度,充分體現了「自主探究、合作學習、創新發展」的理念。
在隨後進行的研討會上,兩位開課教師對課堂的設計思路,教學中的重點難點突破以及課堂中的不足同與會人員進行了熱烈的討論。最後,名師工作室主持人吳麗萍老師做本次活動的總結髮言。吳老師對兩位教師的課進行了詳細的點評,並向與會的教師們分享了自己在教學中的心得和經驗。吳老師對在場的年輕教師們提出了殷切的期望,她希望年輕教師能勤於學習,善于思考;能積極參加教學研討,注重取長補短;團隊[1]成員間能加強協作,力求共同進步。吳老師的講話不僅給大家帶來了理念與方法,還留給了大家更多的思考。
此次送教下鄉活動充分發揮了吳麗萍名師工作室輻射、示範、帶動作用,對城鄉教育教學[2]交流起了非常好的促進作用。
參考文獻
- ↑ 怎麼管理好一個團隊?這四個方法很實用 ,搜狐,2023-03-07
- ↑ 環境教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06