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海興縣程村中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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海興縣程村中心小學前身為頭坪村完小,於1985年隨程村鄉的成立而更名為程村鄉中心小學。並由頭坪屯搬至現地址(程村鄉頭坪村灘底坪),是一所具有五十多年歷史的、不斷煥發青春的學校。

學校簡介

學校總占地面積15037.5平方米,教學及教學輔助用房建築面積為1531平方米,體育運動場地面積3350平方米,綠化面積1200平方米。目前,學校建設有電腦室、實驗綜合室、儀器室、圖書室、衛生室、體育室、美術室、科技室、少先隊活動、心理諮詢室室等各功能室,各教室已安裝多媒體,連通互聯網,為師生搭建了瞭望世界、感受時代的窗口的平台。

目前學校共開設6個教學班,在校學生196人。在校教師共有11人,其中男教師5人,女教師6人。專任教師9人,其中本科1人,大專7人,中專1人;中級教師8人,一級教師1人。 學校自2009年辦寄宿制始,定以「鵬程萬里,始於足下」為校訓,「讓學生進得來,留得住,學得好」為學校的辦學宗旨和目標。形成了「敬業、愛生、求實、奉獻」的教風和「勤學、博學、創新」的學風。逐步開發「養成教育」課程,以「忠、孝、仁、義、禮、智、信」七方面奠定課程基礎,把書法、國學文化、科技等與其他課程相融合,促進和帶動各學科教育教學[1]取得了優異成績。為此,近三年學校榮獲了三江縣教育教學綜合質量獎、小學畢業班畢業測試成績獎、質量督導評估等各項獎項。

歡樂、幸福永遠是校園生活的主題。學校辦學環境的逐步改善,提升了學校思想文化建設以及各項工作管理的科技含量。相信不久的將來,學校的每一個角落都洋溢着師生對理想的追求和程村學子的向上精神……

校園資訊

探討有效的勞動教育——程村鎮中心小學西二教學點

為了幫助學生形成基本的勞動意識,樹立正確的勞動觀念,形成對勞動與人類生活、社會發展、個人成長之間關係的正確認識,懂得人人都要勞動、勞動創造財富、勞動創造美好生活等基本道理;體驗勞動的艱辛和快樂,形成勞動效率意識、勞動質量意識;具有熱愛勞動、熱愛勞動人民、尊重普通勞動者的積極情感;樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,程村鎮中心小學西二教學點嘗試製訂具體的勞動方案,讓學生完成勞動任務,形成基本的動手能力;能綜合運用多學科知識和多方面經驗解決勞動中出現的問題,發展創造性勞動的能力;在勞動過程中學會自我管理、團隊合作。養成良好的勞動習慣,塑造基本的勞動品質。開展了這次的「探討勞動教育」教研活動。

該校組織老師交流探討如何挖掘有地方特色的勞動教育[2]。老師通過積極發言討論後,總結:以人為本,充分發揮本校的校本資源,理論與實際相結合,讓學生在勞動情境中學會勞動技能,體驗勞動感受,理解團隊合作的重要,品嘗勞動成果,獲得成功的體驗。

程村鎮中心小學平原教學點組織領導幹部走訪慰問貧困生

為切實關愛貧困學生,根據工作部署,12月20日程村鎮中心學校領導蔣成君校長來到平原教學點為貧困學生送去了牛奶和慰問金。

隨後,來到貧困學生家庭,詳細了解了學生的家庭情況並與學生家長進行溝通和交流。鼓勵家長及學生增強克服困難的信心。慰問活動不僅給貧閒學生帶去了物質上的關懷,更給予其精神上的慰藉和鼓勵,送去了黨的溫暖和關懷,使受訪學生及其家庭感受到學校大家庭的溫暖。學生表示把暫時的困難當作學習的動力,以優異的成績回報所有關心她的人們。

參考文獻

  1. 教育教學改革的新契機,搜狐,2020-05-20
  2. 勞動教育的內涵,光明網,2019-10-29