海城市接文鎮接文初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

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海城市接文鎮接文初級中學建於1958年，原為海城縣第十九中學。歷經滄桑，今天已找不到當年陳陋的影子。現在的接文中學有教職工61名，18個教學班，在校學生總數706名，學校占地面積28000平方米，建築面積7100平方米。教學樓、宿舍、食堂、職教樓、家屬樓布局統一，環境優美，整潔規範。

學校信息

梨花吐蕊，幽香四溢。綠柳蔭蔭環抱着一所美麗的校園。藍天白雲之下的白磚紅瓦顯得格外壯觀。這就是位於海城市東部山區的一所普通的農村初中——接文中學。

這座有50年歷史的學校先後培養出劉寶珍、潘啟森等國家級優秀教師，普通的校園裡接中人以其無比的執着和堅韌書寫着一曲曲奮鬥者之歌。海城市接文初級中學 - 發展方向 1996年接文中學實現了三校合一的宿願。以王建中為首的新一屆校領導班子帶領全校師生走上了一條更加光明和奮進的道路。

改善教育教學條件，創建優美的校園環境

接文鎮是海城市的貧困鎮，剛並校的接文中學從教學硬件建設上可以說幾乎從零開始。但歷屆黨委政府都把教育放在優先發展的戰略地位。96年以來，先後投資200萬元建起教學樓和能容納近300人食宿的宿舍和食堂，並配置了暖氣設備，使學校教學條件得到了前所未有的改善。

同時，全校師生髮揚艱苦奮鬥，勤儉辦學的光榮傳統。沒錢校長多方找外援，建校全體教師做先鋒。不等不靠，自力更生。學校自籌資金達110多萬元，用自己勤勞的雙手和辛勤的汗水建新老三室、修甬路、砌花牆、建車棚、修校門、平墊操場、建風雨籃排球場、裝修宿舍食堂、更換教室黑板……職教樓拔地而起，教學樓裝飾一新，學校教學設施超額完成既定標準。

如今的接文中學已煥然一新，寬敞、整潔、巍然、壯觀。室外綠化、硬化標準；室內設施，極大改善。先進的理化生實驗室；高標準的計算機教室、會議室；管理規範的圖書室、閱覽室顯示了我校強大的發展勢頭。

接中人以其勤勞樸實，愛校如家的風采與可愛的學校揚鞭躍馬，闊步前行。

提高師資水平，鞏固教學質量

校園環境、辦學條件改善了，校領導更加信心百倍地狠抓教育教學質量。教學工作永遠是學校工作的主旋律。為此，學校制定了長遠的發展規劃。

提高師資水平，強化教師隊伍建設

學校大力提倡教師的繼續教育和學習，王校長帶頭完成本科學業並率先取得研究生學歷。其他45歲以下教師全部取得本科學歷，100%的專任教師通過計算機省級驗收。

學校通過單雙周的政治學習、業務學習，加強教師思想修養，提高師德水平。並通過學期分級公開課競賽、教研組集體備課、優質觀摩課提高教師授課能力。通過學習魏書生，李鎮西等教育專家從屏幕上走到教師中間。全體教師講奉獻，比敬業，遵守師德規範，尊重學生人格。師生關係和諧發展，教育質量穩步提高。

幾年來，王建中校長被評為「鞍山市優秀教育工作者」「海城市名校長」；劉文武被評為「遼寧省農村優秀青年教師」「海城市名教師」；楊宏老師被評為「鞍山市巾幗師德標兵」「海城市名教師」；張曉紅老師被評為「鞍山市師德標兵」「海城市優秀教師」；王君老師被評為「鞍山市優秀青年教師」「優秀班主任」「海城市師德標兵」；何權老師被評為「海城市師德標兵」「德育工作先進個人」；於孝國老師被評為「海城市百優教師」；王威老師被評為「鞍山市優秀青年教師」；吳嬌老師被評為「海城市師德標兵」「先進班主任」；霍文軍老師被評為「海城市優秀教師」……

幾年來，學校已培養省級骨幹教師2名，市教學能手2名，市縣級骨幹教師16名。無怨無悔的敬業，無私無畏地奉獻，接中教師以立志紮根家鄉的教育事業，默默地耕耘在農村的教育樂園。