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第二小學（比賽）原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

深圳市龍華新區觀瀾第二小學建於1994年，由黎光、福民、大和、章閣等五所村小合併而成，學校占地面積14334平方米，建築面積11357平方米，已成為一所初具規模的學校。學校的起步與發展，開啟了深圳市原村辦小學合併辦學的先河，短短的十幾載的辦學歷史，見證了觀瀾教育從農村到城市化的變更過程，書寫了現代化教育的新篇章。明確提出了「為學生的終身發展打基礎」的辦學宗旨，確立了「質量興校，特色強校」的工作方向。

學校簡介

深圳市觀瀾第二小學建於1994年，由黎光、福民、大和、章閣等五所村小合併而成，學校占地面積14334平方米，建築面積11357平方米，已成為一所初具規模的學校。學校的起步與發展，開啟了深圳市原村辦小學合併辦學的先河，短短的十幾載的辦學歷史，見證了觀瀾教育從農村到城市化的變更過程，書寫了現代化教育的新篇章。

在各級領導的關心下，我校的發展日新月異。我校把打造觀瀾示範性窗口學校、寶安區精品特色學校確定為辦學目標，認真探索適合學校發展的管理模式，以科學理念引領學校發展，明確提出了「為學生的終身發展打基礎」的辦學宗旨，確立了「質量興校，特色強校」的工作方向。

在先進的辦學理念引導下，觀瀾二小的教育教學質量有了質的飛躍。學校英語生活劇曾獲國家特等獎，民樂演奏獲寶安區「器樂專場展示」一等獎，健美操獲深圳市「校際爭霸賽」二等獎。學校先後被評為「深圳市一級學校」、「深圳市巾幗文明示範崗」、「教育部全國教育科學『十五』規劃課題實驗學校」、「全國少年科學體驗活動優秀組織學校」等，社會聲譽明顯提高。

生本教育

生本教育是由華南師範大學博士生導師、廣東省教育科學研究所所長郭思樂教授主持開展的，由課題研究帶動的大型教育整體改革實踐。自1999年作為廣東省哲學社會科學「九五」重點課題始，後成為教育部重點課題。目前正在進行的是「十一五」教育部重點課題「以生本教育推進素質教育促進教育均衡研究」和廣東省哲學社會科學重點課題「以生本教育推進農村教育均衡發展研究」。

歷經12年研究，生本教育共同體蓬勃發展，由最初的15所實驗學校發展到現在200多所，遍及廣東、山東、湖北、貴州、遼寧、江蘇、江西、新疆、內蒙、雲南、安徽、香港、澳門等地，取得了豐富的理論和實踐成果。許多薄弱學校因此改變面貌，成為社會認可的學校。廣大教師在生本教育的實踐中充分體會到教育的真諦，享受到教育的樂趣和兒童生命力量的神奇，得到良好的專業發展。

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