淳化縣馬家中心小學檢視原始碼討論檢視歷史
淳化縣馬家中心小學為弘揚中華優秀傳統文化[1],培養師生親近經典,熱愛經典的讀書習慣。提升廣大師生的語言文字應用能力和語言文化素養。4月19日下午,淳化縣馬家中心小學舉辦了主題為「經典開啟智慧[2]誦讀潤雅心靈」的中華經典誦讀大賽。
比賽現場,學生身着整齊的服裝,面帶自信的微笑。他們或低聲吟詠,或高聲誦讀,他們的聲音時而如涓涓細流,時而如滔滔江水,讓人仿佛置身於詩文的海洋中,感受着那份獨特的韻味。所有學生通過誦讀,將這些文字賦予了新的生命。
經過激烈角逐,最終評選出了一等獎2名,二等獎2名,優秀獎4名,校領導為獲獎班級以及優秀指導教師頒獎。
燦爛時光里,我們親近經典,傳承華夏文明;金色年華中,我們誦讀詩文,營造書香校園。本次經典誦讀活動,不僅為孩子們提供了一個展示自我的平台,更激發了孩子們誦讀中華經典的熱情,在孩子們心中播下了熱愛誦讀的種子。馬家中心小學也將以本次活動為契機,繼續堅持引導全校師生親近國學精粹,提升文化素養,堅定理想信念,厚植愛國情懷。
校園諮詢
動態|淳化縣馬家中心小學班主任工作經驗交流分享會成功舉辦|淳化教育
11月5日,馬家中心小學全體班主任在學校多功能廳舉行班主任工作經驗交流分享會。會議由政教處主任余釗主持。
各班主任圍繞班級管理過程中的經驗、教訓、探索、創新進行了分享交流。他們用一個個生動而鮮活的班級管理實例,展現出了各自在班主任工作過程中的才華和智慧,在班級管理過程中弘揚了教育家精神,踐行了立德樹人的使命。
分享結束後,副校長宋宏偉提出,班主任要以淵博的知識武裝自身,要以示範帶動言傳身教,要以公平正義樹立威信,要以集體榮譽凝聚班級。
校長孫耀虎總結講話,他對全體班主任老師長期以來的辛勤工作表示感謝,對此次交流分享會中的優秀做法表示讚賞,同時號召全體班主任繼續發揮關鍵少數的巨大作用,相互借鑑,取長補短,做好學生德育教育及日常管理,做好特殊學生的教育和安全管理。
通過此次交流分享,推廣了先進的班級管理經驗,彌補了班級管理中的不足,達到了共同進步的目的,促進了學校班主任隊伍建設。
參考文獻
- ↑ 中華傳統文化有哪些內容? 經典著作有哪些? 如何學以致用? ,搜狐,2018-09-30
- ↑ 智慧到底是什麼?智慧到底是什麼? ,搜狐,2019-12-21