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湖南省武岡師範學校(教學樓)原圖鏈接來自 湖南紅網 的圖片

湖南省武岡師範學校(武岡師範學校[1]),創辦於1936年,其前身為世界著名平民教育家晏陽初愽士創辦的湖南衡山鄉村師範學校,面向全省招生。抗日戰爭時期移址武岡,更名為湖南省第六師範學校,1953年改名為湖南省武岡師範學校,當時占地360餘畝,面向邵陽全境招生,文革時期學校受損嚴重,恢復高考制度後,學校有了新的發展。武岡師範辦師範70年來,為國家培養了三萬餘名畢業生,優良的辦學傳統、輝煌的辦學歷史、突出的辦學成果使學校享譽全國。

辦學宗旨

邵陽市是農業大市,現有小學教師缺口上萬人,尤其是西部武岡、洞口、綏寧城步、新寧、隆回6縣市,地處大湘西範圍,為少數民族集居的邊遠山區,多是國家級、省級貧困地區,吸引人才困難,而城市環境培養的大學生不願意到貧困的農村小學工作。地處革命老區的武岡師範,自2000年停止招收中師生以來,當地及周邊縣農村小學教師缺編現象就逐漸凸現出來,農村小學教師的培養問題已日趨緊迫。740萬邵陽人民急切盼望自己的農村小學教師培養基地,為此,邵陽市人民政府也已將武岡師範、邵陽師範、教育學院整合為邵陽高等師範納入「十一五」規劃[2]並列為近期全市重點工作。2006年省教育廳已把武岡師範、邵陽師範定為大專層次小學、幼兒園教師培養基地,並首批承擔500名初等教育專業培養計劃,武岡師範將繼續為農村小學和幼兒園教師的培養作出貢獻。

學校校訓

學校校訓

「厚生立學 厚德樹人」 釋義

校訓蘊涵辦學宗旨、辦學特色,也體現着治校理念、治校方針。校訓是學校精神和學校風格,內含着全校的精神追求和實踐成效,也內含着師生員工應該遵循的行為準則,進而在教師和學生兩個層面提出要求,秉承傳統,開拓創新。

厚生,是辦學宗旨,體現晏陽初創校時「民為邦本」、改造鄉村的教育思想:為豐裕民生辦學,為繁榮社會辦學,為關愛眾生辦學,為教育公平辦學。在學生層面則要求立學為民,要用自己的能力和智慧去幫助別人,造福社會,這樣不但有益於別人,自己的生命因而也就更光彩。

視頻

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參考文獻