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湛江市二中海東小學開展「認星爭章,做美德少年」活動。少先大隊持續開展「認星爭章,做美德少年」活動,按照標準評選銅章、銀章、金章、鑽石章「美德少年」;引導學生從「誠實守信、文明守紀、勤奮好學」等方面約束自己,通過認星爭章逐步激勵學生你好我優,你優我學,先後開展了「走進美德大本營」、「美德少年百日挑戰賽」等育德潤心活動,使美德行為日漸內化為全體學生自身的品質。

校園資訊

緣聚世行貸款 情曖結對幫扶

緣於世行貸款學校對口幫扶項目,2021年12月2日下午,湛江市二中海東小學一行11人來到幫扶校吳川市黃坡鎮小枚陳小學開展送教活動。參加此次送課活動的有:湛江市第二中學吳耀明副校長,湛江市二中海東小學黃麗副校長、黃彩蘭副校長,楊春主任、蔡凱帆主任、陳正良主任、宋曉燕老師、林春艷老師等。本次送教活動涵蓋美術和音樂兩個學科,分別由宋曉燕老師和林春燕老師執教。

宋曉燕老師給二、三年級的學生們帶來了一節精彩的美術課——《有趣的數字》。宋老師在課堂中化身為魔術師,通過視頻、圖片等多種方式給學生們呈現了千姿百態的阿拉伯數字0 -9,引出使數字變得更加有趣的三種方法——添加法、聯想法、擬人法。宋老師以親切的語言,鼓勵學生們來到黑板前,用學過的三種方法分別試着給數字「100」換上「新裝」,學以致用,使它們變得更好看。隨後,宋老師分享了給自己喜歡的數字「95」進行創作的過程視頻,讓所有學生充分發揮想象力,在紙上給自己喜歡的數字也進行創作。創作過程中,宋老師不斷巡視指導,給學生們細心講解和指點。時間到後,宋老師再次鼓勵學生們勇敢地將自己的作品展示在黑板上,並和全班同學一起進行點評。

閱讀教育

閱讀教育所謂閱讀教育,就是通過閱讀提高兒童整體素質的一種教育。閱讀教育把閱讀稱為「終身學習的基礎,基礎教育[1]的靈魂」,強調閱讀能力形成得越早越好。重點研究了韻語教學,其核心是培養閱讀能力和習慣,取得了顯著成果,在全國有很大影響。「韻語教學研究與實驗」被列為國家「十五」教育科研規劃課題。在此基礎上,我們又進行深入研究,發展為「閱讀教育研究與實驗」,實施素質教育[2],必須首先提高教師素質。教師的素質如何才能提高,教師的觀念如何才能轉變,先進教育理念從哪裡來? 通過多年的研究與實踐證明,組織教師讀書是最好的辦法。閱讀教育專著、名著是一線教師接受繼續教育的最便捷的方式,是提高教師素質的有效途徑,閱讀也是培養學生整體素質的有效途徑。於是,我們提出了開展「閱讀教育」的理念。強調「閱讀、閱讀、再閱讀!」

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參考文獻