滑縣八里營鄉初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

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滑縣八里營鄉初級中學學校加快師資隊伍建設，培養一批高水平的學科帶頭人和教書育人專家，造就一支符合時代要求、能發揮示範作用的骨幹教師隊伍。全面推進素質教育，發展學生個性特長，不斷深化教育改革，在加強學生德育和智育教育的同時，開展體、音、美特色教育，向高一級學校輸送了大量合格新生。

校園諮詢

【榜樣的力量！「我身邊的先進典型」事跡展播】第八期

有一種美是授業解惑時刻，思想迸發出的璀璨光芒；有一種美是傳播夢想瞬間，青春熊熊燃燒的熱火力量！為黨育人，為國育才！最美是你，為教育書寫了一份精彩的答卷。最美是你，我們的生命因為有了你而美麗！

本月，滑縣教育局將開展【最美教師】和【優秀教師】展播欄目，本期為第八期，最美教師——滑縣八里營鄉初級中學教師楊靜，優秀教師 ——滑縣第一高級中學教師龍雪莉。

三尺講台上，她用青春演繹偉大；小小粉筆里，她用智慧勾畫夢想；諄諄教誨中，她用無私授業解惑。這就是滑縣八里營鄉初級中學楊靜老師。

她熱愛教育事業，在教育工作中學習、成長、奉獻，做學生人生的導師、生活的嚮往、技能的教育、學習的楷模、心靈的摯友。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，楊老師都堅持做真誠的人，做正直的人，十分注重示範作用，衣着整潔大方，言行規範得體，對待學生一視同仁。在學生心目中，她為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業、嚴厲又不失同情心，公平、公正又不失靈活性。她把對學生的愛，對事業的執着，化為自覺的行動，始終要求自己踐行為人之道、為師之道。

為人師者，以德為重，以生為本

作為一名老師，她把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，持之以恆地學習課改理論，不斷探索課堂教學新途徑，把課本知識深的講淺，把難的講易，把易的講透，對學生的課堂學習效果，楊老師總是格外關注，每次課後，她總要耐心詢問，發現學生有不懂的地方，她總是不厭其煩的反覆講解。白天工作忙，她便把學生的作業帶回家批改，幫學生分析錯題，查缺補漏，有的學生生病了，她會在周末犧牲休息時間，主動幫孩子補落下的功課。在教育教學中，她能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生們的歡迎。師生配合默契，教學效果自然就好。

師德之魂在於「愛」

作為班主任，她把全部的愛播撒在了學生集體中，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊關懷，對後進生給予的偏愛。在實際工作中，時時處處想到學生，了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對於這些她都做到了心中有數，及時了解學生的動向，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。對於後進生也給予足夠的體貼，培養他們的自信心、自尊心、自強心，發掘他們的閃光點，不讓後進生成為掉隊的孤雁。她經常放棄休息時間，進行家訪，與學生談心。班裡有個單親留守學生，由於缺乏關愛，性格孤僻,有厭學情緒。了解情況後,楊老師經常陪孩子一起聊天，送給他嶄新的衣服，在她的鼓勵幫助下，孩子重拾起學習的信心,最終考進了理想的學校。另外，楊老師還積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學生各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。同時也豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。根植於愛的土壤，教育之樹才能結出豐碩的果實。

春風化絲雨，潤物細無聲

楊老師憑着對教育事業執着的追求和強烈的責任感，贏得了學生的尊敬、家長的信任。她所帶的班級也是學校里班風正、學風濃的先進班集體。獻身教育、甘為人梯，楊靜老師用自己的雙手托起學生攀登新的高峰；傳道授業、甘為園丁，她用自己的愛心與汗水培育出桃李芬芳。在三尺講台默默的書寫無悔人生，紮根校園守望祖國「最好的未來」！