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漳州市坂里中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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漳州市坂里中學學校致力於教學模式的變革,確立了「以學生髮展為本」為核心,以學生創新意識和創新能力的發展為本,全方位的改革,形成了包括師生關係、課程教材、教學方式方法等在內的創新型教育教學模式[1];逐步建立了平等、民主、和諧的新型師生關係,從根本上改變課程設置單一、僵化,逐步實行多元化的課堂設施,除學科課堂外,積極舉辦藝術文化節開發學生們的藝術潛質,開設活動課程、綜合課程和實踐性課程,充分發掘學生的特長和培養學生的創新精神、實踐能力,使學生得到全面發展。

校園諮詢

閩南師範大學心理學團隊赴漳州市長泰區坂里中學開展系列活動

為了踐行「治未病」工作理念,5月16日,閩南師範大學心理學學科、福建省未成年人心理健康成長指導中心深入鄉村校園,赴漳州市長泰區坂里中學組織開展家庭教育[2]講座、班級心理輔導、班主任心育工作座談等未成年人心理健康教育系列活動。

閩南師範大學教育科學學院陽莉華副教授帶領心理學研究生團隊與校領導、班主任進行心育工作座談,了解班級心理發展現狀、心理危機預防工作等開展情況。

心理學師生團隊還深入全校三個年級的5個班級開展學習動機與學習壓力調適班級團輔:為七年級學生樹立積極應對壓力的觀念;激活八年級學生目標意識,理解學習策略的重要性,重視同學之間相互激勵;幫助九年級學生徹底釋放各種壓力,理解樂觀、正面迎接挑戰的重要性。

同時,閩南師範大學心理健康教育諮詢中心主任、福建省未成年人心理健康成長指導中心副主任陳虹教授為坂里中學初三學生家長開展主題為「用『心』護航,科學助考」的中考家長輔導講座。陳虹老師聚焦於中考前孩子與家長的情緒與壓力,為備戰中考家長如何科學陪考提出有效建議。從考前考生常見的心理狀態分析、考生家長常見的不合理應對方式、中考生家長要做好的十件事以及如何幫助考生養成良好的心理狀態等四個方面展開全面講解,幫助家長們更好的理解孩子的情緒和心態,從而更好的為孩子的中考助力。

參考文獻