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漾江鎮普坪完小大力實施「辦規範加特色現代化學校,培養合格加特長高素質人才」的發展戰略,確立了「面向全體,全面發展,張揚個性,培養特長」的辦學理念,積極開展陽光體育健康運動,大力開展地域化特色教育活動,堅持以「快樂體育」為龍頭,帶動素質教育[1]全面發展,激發學生主動參與鍛煉,發展個性,提高師生的生活和生命質量,為學校發展樹立了新的生機和活力,讓校園成為充滿人文氣息、科學精神的聖地。
校園諮詢
【普坪完小】以「勞」樹德,以「勞」育美
生活是最好的課堂,實踐是最好的體驗。為切實發揮勞動教育獨特的育人價值,進一步促進和落實家庭勞動教育,豐富校園德育課程內容,涵養學生熱愛勞動、勤勞儉樸、崇尚勞動、尊重勞動的優秀品質,漾江鎮普坪完小利用課後服務時間在學校勞動教育[2]基地進行勞動教育主題活動。
在活動中,學生們在老師們的指導下,認真投入清理雜草、鬆土、挖坑、播種、蓋土的種植過程中,體驗着種植過程中的每一個環節。整個種植小青菜、豆子、小白菜和玉米的活動現場,呈現一片熱火朝天的勞動景象,營造了崇尚勞動、熱愛勞動的校園氛圍。學生們在勞動實踐活動中,走出課堂,親歷勞動過程,體驗勞動的樂趣,激發創造的活力,獲得意志的磨鍊。
學生熱愛勞動,就像春天播下希望的種子,預示着豐收的未來。辛勤耕耘後,終於迎來了豐收的喜悅,滿滿的收穫讓人倍感滿足。
通過參與校園勞動教育實踐活動,學生們走出了狹小的課堂,走向了廣闊的大自然。他們從課本中獲得的知識得到了實踐應用,培養了技能,真正做到了全面發展。我們將繼續以勞動教育為陣地,促進學生的全面成長,開闊他們的視野,為未來做好準備。
參考文獻
- ↑ 素質教育是重點,備考重中之重有哪些?,搜狐,2021-02-07
- ↑ 勞動教育的內涵,光明網,2019-10-29