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潮陽區關埠田東小學開展素質教育,積極推進課程改革,強化服務意識,擁有較好的校園環境,一流的教學設施和師資隊伍,提升我校的教育教學質量,從傳統的「應試教育」向全面實施素質教育[1]轉變,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量。要以提高全民族素質為宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,全面開創人才培養新途徑[2]。
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關埠田東村黃瑞忠他說:希望把這些帶回田東小學!
廣東省世行貸款村小、教學點教師全科教學能力提升培訓班結業典禮昨天在惠州學院舉行。來自汕頭市潮陽區、茂名市電白區、韶關市翁源縣村小、教學點的284名參訓教師參加了結業典禮。
廣東省世行貸款村小、教學點教師全科教學能力提升培訓項目是由廣東省教育廳主辦、惠州學院承辦,目的是為了解決農村薄弱學校美術、音樂、體育等緊缺學科師資力量問題,促進鄉村教師教育教學能力的提升。此項目參訓教師有284人,歷經五個月,集中培訓64天,除採用集中面授、跟崗學習、交流總結、網絡研修等培訓方式,還針對鄉村學校教師無法脫崗培訓的問題,組織教學管理團隊「送培下鄉」,真正做到服務到村校、送教到課堂、指導到現場。
獨具惠院特色的「送培模式」,深受學員歡迎
潮陽區教育局副局長馬興釗表示,潮陽區村小、教學點的音體美專業教師非常緊缺,音體美課程的開展一直不甚理想。這次惠州學院的培訓給潮陽區村小、教學點的鄉村老師帶來了理念上的更新,教育教學能力上的提高。
據了解,惠州學院還在本次培訓中遴選出60位優秀參訓鄉村教師,與惠州學院60位小學教育專業定向公費師範生結對子,擔任師範生實踐導師。
結業典禮結束之後,還舉行了「守護初心 逐夢飛翔」廣東省世行貸款村小、教學點教師全科教學能力提升培訓班學員成果匯報演出,展現了參訓學員的培訓學習成果。
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參考文獻
- ↑ 「素質教育」到底是什麼? ,搜狐,2020-09-30
- ↑ 張立新:促進人才融合發展,建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍 ,搜狐,2018-12-14