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玩出品格力》作者:洪中夫,類別:親子教育,出版社:華文出版社,副標題:青少年體驗式學習的品格教育。

親子教育是一種早期教育[1],是以愛護嬰幼兒身心健康和開發潛能以及培養個性為目標,以不斷提高新生人口的整體素質[2]為宗旨的一種特殊形態的早期教育,重在提高家人間的感情與責任。

圖書簡介

針對積極、殷勤、信任、勇敢、謙卑、守信、憐憫、讚美等八個品格,洪中夫設計了好玩、讓人省思又能並塑造好品格的體驗遊戲。期待藉由體驗教育「從做中學」的經驗學習模式,讓青少年從活波有趣的活動中,親自體驗品格的重要性,最後,再將正確的信念應用到生活,使好品格能夠在生命中內化。

熱情邀請每位參與在青少年生命工程中的老師、父母及輔導員,一起陪伴青少年,在體驗式學習里,塑造好品格,並且讓美好品格能發揮最佳的影響力。

作者簡介

洪中夫,1966年生於台灣,畢業於中興大學法律系。在司法界發揮所長曾經是他的志向,後來當他意識到身為司法人員並不能防止青少年犯罪,而教育卻能達到事先預防並且有助於影響青少年的生命時,就開始踏上另一條意義非凡、能夠幫助青少年的路。

因為熱愛青少年,他花了許多心力投資在青少年身上。多年來,他在「飛揚青少年成長中心」擔任主任期間,跟整個團隊一起陪伴許多青少年成長,在許多青少年的活動營會中,都可以看得到他的身影,可以說是用生命去影響生命的最佳模範。他曾在許多關於體驗教育訓練的研習會上擔任過講師,培育了許多體驗教育的種子老師,一起加入體驗教育的行列,來幫助青少年培養好品格和反思力。

目前他也擔任亞洲體驗教育學會(AAEE)的理事,繼續推廣體驗教育並培訓更多願意一起陪伴青少年的輔導,著有《玩出好品格》、《玩出反思力》、《玩出品格力》、《玩出好關係》等書。

圖書目錄

推薦序一

推薦序二

作者序

1、如何使用本書

2、應用實物教材教導品格的技巧

3、建立學習品格的團隊

4、Character1:積極

5、Character2:殷勤

6、Character3:信任

7、Character4:勇敢

8、Character5:謙卑

9、Character6:守信

10、Character7:憐憫

11、Character8:讚美

附錄

附錄一:引導青少年反思的技巧

附錄二:教學經驗分享

附錄三:教案設計參與範例

視頻

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人類發展史上宗教與科學的關係
中國文化與宗教信仰

參考文獻