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《理想之美》，副標題：生涯發展(六年級教師本)，出版社： 台灣基督長老總會，出版日期：20050609，分類：訓練材料／主日學，適用對象：適用所有人。

書籍的曆史和文字、語言、文學、藝術、技術和科學的發展，有著緊密的聯系。它最早可追溯於石、木、陶器、青銅、棕櫚樹葉、骨、白樺樹皮等物上的銘刻。

內容簡介

引導學生體驗自我效能，並對自我實現〈生涯發展〉有理想、盼望與方向。

內容簡介：

１聰明的人

增進自我概念

課程暖身、引起動機

２發現聰明

認識多元智慧

第一單元激發學生自我實現的期望，本單元讓學生從「多元智慧」的觀念來思考自我實現的途徑。

３聰明的任務(1)

實現多元智慧

藉由探究不同「智慧」的人物事蹟，讓學生了解自我實現的真實性和可行性。

４聰明的任務(2)

學習時間規劃

讓學生了解好的「時間規劃」是能夠自我實現的重要因子。

５聰明向前走

生涯楷模學習

藉由本單元影片主角的生命見證。總結1～4單元所談的重點（自我的價、智慧和時間運用的情形等）。

６讓世界更美麗

生涯規劃的基上精神

從1～5單元所談的「小我」（自我實現），擴展到「大我」（讓世界更美麗）的實現，使學生對生命有更宏觀的看法和志向。