瑞安市羅山幼兒園教育集團中心區分園檢視原始碼討論檢視歷史

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瑞安市羅山幼兒園教育集團中心區分園三年疫情期間，家長們無法進入幼兒園親眼看一看孩子們在幼兒園的學習和生活，家長的心愿和想法老師們都看在眼裡、記在心裡。隨着疫情好轉，家長終於可以來幼兒園看一看，解開自己心裡的困惑，滿足自己的願望。

前期討論

為了增進家園聯繫與合作，各個班級準備開展家長半日開放活動。當老師們開始思考與着手準備的時候，遇到了一些困難：

1.三年過去了，開展家長半日開放活動的經驗還停留在三年前，很多老師沒有開展家長半日開放活動的經歷，無從下手。

2.家長們第一次進幼兒園看孩子們半日活動，他們想看什麼呢？是走馬觀花看熱鬧還是有目的地看？

3.以往的家長會都是老師講、家長聽。如何提高家長在家長會中的參與度呢？

家長開放日前的活動思考

各個班老師們在互相交流班級家長半日開放的時候，都一致覺得，家長們不能來看個熱鬧，而是應該有目的地去看自己孩子的發展現狀。至於帶着什麼樣的目的，需要老師結合幼兒的發展情況與家長們的關注點，給到家長們一些觀察「支架」。

為此，老師們結合《指南》和《省二級創設指標》，圍繞各個年齡段幼兒的發展現狀和特點，深入分析每個活動環節需要家長們關注的重點，列舉家長們可關注的行為表現，不是高高在上的理論。在層層思考中，我們幼兒園設計大、中小班的家長開放日觀察記錄表。為的就是能讓家長看見孩子的發展，有更加直觀的感受。

家長開放日的新思路

幼兒園以遊戲為基本活動，孩子們愛遊戲，爸爸媽媽們也愛遊戲，本次家長開放日，邀請家長沉浸式體驗幼兒園活動。

體驗一：像孩子一樣設計遊戲

晨鍛活動前，邀請家長們一起設計遊戲計劃，感受遊戲計劃的過程，了解一起計劃的過程，從而發現孩子的設計精彩絕倫。

校園諮詢

【真·課程】不負盛夏，未來可期 ——中心區分園2022學年升班儀式

夏日蟬鳴，

柔風輕拂。

時光踏下輕盈的足跡，

捲起昔日的喧鬧悠然長去。

我們播種着希望，

收穫着喜悅與幸福。

伴隨着孩子們的成長，

一個快樂而充實的學期即將結束。

今夏有不舍，收穫，成長與感動，

讓我們在散學典禮中，

見證孩子們的成長。

結業典禮視頻剪輯：薛文琪

回憶往昔——中大班代表發言

在晨會中，由中三班的陳老師與孩子們一起回憶溫馨的點滴，許多孩子們說出自己本學期的收穫與成長，驕傲的模樣是他們快樂成長的足跡！也讓本班老師感到自豪！

大一班的小朋友在即將畢業時，帶着自己最真誠的心，替同學們發表感言。自信從容的語言感染着台下的小觀眾和老師。為你感到驕傲！

中四班的戴哈霓小朋友為中小班的弟弟妹妹作代表講話，《我長大了》是孩子們這個夏天裡最大收穫，還有表達對哥哥姐姐的祝願！

我們將孩子對學期的回憶再次呈現，讓更多的孩子表達自己的收穫，這是了解幼兒的過程，更是同伴間互相分享的過程。

正如《幼兒園保育教育質量評估指南》中提到的：重視幼兒而通過繪畫、講述等方式對自己經歷過的遊戲、閱讀圖畫書、觀察等活動進行表達表徵。

作為三年羅園的家長，心中也是充滿不舍。略帶緊張的語言中看到了這位家長對孩子的重視，也成充分表達對羅園的感謝！感謝我們相互成就，伴孩子快樂成長！

教師思考

家長是幼兒園最重要的夥伴，我園是家園合作站試點園，如何和家長共建課程是我們的重點項目。本學期在疫情防控的情況下，家園合作無間，有賴於家長的支持和理解，明星家庭頒獎，是對家長工作的肯定和感謝，也是今後家園工作的新起航。

正如《幼兒園保育教育質量評估指南》中提到的：家長有機會體驗幼兒園的生活，參與幼兒園管理，引導家長理解老教師工作對幼兒成長的價值，尊重教師的專業性，積極參與並來支持幼兒園的工作，成為幼兒園的合作夥伴。

成長的見證與收穫

成長的力量如此之大，剛入園時懵懂的我們，轉眼要成為大班的哥哥姐姐們！中三班小朋友們帶來精彩的歌表演《美麗童年》，你們行動見證成長！

薪火相傳，傳遞責任。一場簡單的交接儀式訴說着孩子們的惜別之情，在這依依不捨的季節里，一個傳承，一句囑託，一份責任，一份擔當。

作為畢業離開幼兒園的哥哥姐姐，在他們畢業之際，他們把成長的標記——班牌，交給中班的弟弟妹妹，也把祝福和囑託送給中班的弟弟妹妹們。同樣中班的孩子將班牌交接給小班的弟弟妹妹。

長大是從一樓到二樓，從二樓到三樓的過程，長大是收穫各種好習慣的經歷長大是一件快樂幸福的事情。

此刻，是多麼的激動，對於大班孩子們來說這是他們人生中的第一份畢業證書。幼兒代表們信心滿滿地、有禮貌地從余老師手中接過畢業證書，一個個燦爛的微笑在孩子的臉頰上綻放，成長的自豪感在他們幼小的心田中蔓延。