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電力工程與管理,2002年教育部批准設置《電力工程與管理》本科專業[1],並已於2003年開始招生。該專業來自電力系統及其自動化學科,該專業的設置既適應了國家電力體制改革的形勢,又滿足了電力工業這一特殊行業的實際需要,是非常必要而又是非常及時的,具有深遠的意義。

專業背景

隨着社會主義市場經濟體制的建立和逐步完善以及我國加入世界貿易組織,各行各業在面臨新的發展機遇的同時,也面臨着新的挑戰,高等教育也不能例外,在日趨激烈的競爭面前,對各高校的專業設置、辦學取向、人才培養目標都提出了新的、更高的要求。

當前我國電力工業的發展十分迅速,無論是發電廠還是輸配電系統都基本實現了自動化,相當一部分廠站達到了無人值守的水平。電力企業在生產一線上的人員比例有逐漸下降的趨勢,而在運行機制、經營策略及管理手段制定方面的人員數量比例則有逐漸上升的勢頭。

過去的電力工業壟斷經營模式在某種程度上制約了電力工業本身乃至整個社會的發展,因而自八十年代開始,在全球範圍內已陸續展開了對電力工業的改革、重組,至今已經初具規模。走向市場、解除部分壟斷已經成為電力工業發展的必然趨勢。電力工業的改革、重組和發展迫切需要大量既懂電氣工程專業又懂經營會管理的複合型高層次人才。

兩個特色

適應技術密集型企業

任何一個企業,運營的技術問題十分重要,但企業的運營機制、管理手段和管理水平往往成為制約其進一步發展的關鍵因素。因此,每一個企業都非常希望能有一批既有一定的專業知識,又懂經營、會管理的專門人才。正是基於這種情況,在全國各高校中都紛紛設置了工商管理、公共管理、行政管理、財務管理等公共的管理類專業。然而,對某些特殊的行業,由於其技術含量較高,通用型的管理專業人才,很難在短期內勝任企業的經營和管理問題,不利於這些行業經營管理水平的提高。在這種情況下,許多高校又相繼開辦了一些針對具體行業的管理專業,如工程管理、物流管理、信用管理、海事管理、旅遊管理、信息管理等。而對於電力工業,作為一個技術含量很高的技術型行業,其運行管理方面有許多自己所獨有的內容,如電力系統運行與經營、電力市場問題、電力系統的管理體制與管理模式、電力系統發展規劃與國民經濟發展的關聯等,特別需要有一定數量的專業人才,專門從事有關電力企業管理工作。

適應企業市場化重組

自從20世紀90年代開始,我國在電力體制方面進行了重大的改革,實行了電力企業的市場化重組,廠網分開、競價上網,逐步開放發電側電力市場,並將逐步向開放輸電網管制、售電市場發展,電力市場即將在全國電力行業全面推行,並出現了多元化投資辦電的新格局。當下,我國新的電力體制組織機構已經組建完成[2],全國的電力系統被重新劃分為兩大電網公司、五家發電公司、兩家規劃設計集團和四家附業集團,這就徹底打破了原來在計劃經濟體制下電力工業的壟斷模式。在新的電力體制下,各個電力企業之間需要按照市場化的原則運行,各電力企業都需要加強企業的內部管理、提高經濟效益,各個投資主體也希望得到較高的投資回報率。在這種情況下,各電力企業對既懂專業、又懂經營管理和具有一定的經濟知識方面的複合型人才的需求特別迫切,以充實電力企業的生產、運行、研究、設計、開發、教育等部門。根據我們對電力企業多年的調查研究,對這種複合型專業人才的需求應該是迫切的,需求量應該很大。

培養目標

《電力工程與管理》本科專業,屬於一個新興的交叉、邊緣學科,是由原來的電力系統及其自動化和技術經濟、工程管理交叉、融合形成的新專業。培養的學生主要是面向電力工程(包括網、省和市、縣各級供電公司和用電企業)、發電廠電力建設、教學、科研單位以及在電力市場條件下新出現的電力經營單位。培養的學生具有比較系統地、本專業所必需的基本學科理論,較寬厚的技術、經濟管理基礎理論以及必備的電氣工程方面的專業知識;具有一定的社會和人文學科知識以及法律知識、國防知識;有較強的計算機應用能力;熟練地掌握一門外語。

《電力工程與管理》本科專業應該有廣泛的就業機會,學生的生存、適應能力顯著增強。原因是實施該專業教育後,學生具備如下能力和素質:一是能夠更清楚、透徹的理解電力企業運營、調度技術複雜性,處理不確定性問題風險的量化性;二是學生有豐富的想象力(因為電場、磁場的不可見性、電力商品不可觸摸性、電力商品難以分離性等等);三是養成用系統工程觀點解決問題的思想方法,提高處理複雜問題的能力;四是養成遇事全面分析、前瞻後顧的思維方式,提高安全、可靠及經濟全面協調統籌決策的水平。

視頻

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參考文獻