睡眠(鮑仁賀)檢視原始碼討論檢視歷史
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《睡眠》是中國當代作家鮑仁賀的散文。
作品欣賞
睡眠
為了不影響妻兒的睡眠，我常常在書房挑燈到半夜。白駒過隙，歲月無情，調皮的皺紋悄悄爬上了我的額頭，細細的粉筆末漂白了我的鬢髮。我的記憶力差了，接受能力也顯得遲鈍了，可我仍堅持不懈地啃「磚頭」。我知道自己只能以勤補拙了。
苦讀，是我唯一的選擇。讀倦了，水龍頭前，用涼水醒醒神；讀累了，邁出斗室，活動活動筋骨。望着遠處，有幾家燈火醒着，是領導幹部在構思遠景圖？是科技人員在設計新產品？是老作家在筆耕佳作？是中學生在演算難題？……呵，窗外閃爍着思索的星。頓時，我精神陡增，雙目一亮，困意累意消失得無影無蹤。隨後，我返身入室，埋頭再苦讀。
歲月不居，天道酬勤。1990年，河南省首批漢語言文學專業本科自考生畢業。我手捧奮發圖強的本科文憑，綻放的笑意開在了臉上。我圓了大學夢。掌聲響起來，那是同事和學生的祝賀。我的心頭響着當年學校領導的話：「學校希望你學有所成、學有所為，將來能幹出一番成績來……」黑板是塊神奇黝黑的土地，我在黝黑的土地更加辛勤地勞作：燃燒激情、播種種子、澆灌心田、傾吐精華、譜寫華章……
是畢業了，但沒有畢業，因為學海無涯、書山無頂。我繼續在學海划槳、書山攀登。日學日進。積少成多，我的實力幾何級激增。
知識是強勁無窮的引擎，讓我進入了迅速發展的快車道。1991年，我有幸榮獲廠級標兵稱號。這是我發力的加速。20多篇教學論文在市、省、國家級報刊發表或獲獎；與人合著的一本《青年教師成才的訣竅》出版；承擔的兩項國家級重點課題的子課題研究有成果，8篇教科研論文榮獲國家級一等獎，其中5篇發表……這是我站在講台不甘平庸生活的心態折射。呵，在黝黑富饒的土地贈饋了我豐厚的收穫：一次次語文統考，戰績不凡；一次次學生徵文，獲獎累累；一篇篇學生習作，報刊亮相；一張張高考喜訊，校園傳頌……技壓群豪談不上，但我技有獨招倒是事實。我一亮劍有范兒，贏得了同行的陣陣喝彩。
1996年，我靠真才實學被評上了中學高級教師職稱。知識改變着人生，知識豐富着人生，知識升華着人生。
2002年教師節，我有幸獲得河南省國防科工委教育系統優秀教師稱號。這是學以致用的收穫。
我所有的付出是值得的，因為我教過的學生中，有的成了公司的老闆，有的成了企業的主管，有的成了科研的骨幹，有的成了教壇的新秀……教書育人，職責所在。看到樹木聳翠，桃李飄香，我的心裝的是滿滿的喜悅。我一想起當年與學生和睦相處其樂融融的美好歲月，一個個逝去的教學相長、攜手成才的畫面在我腦際重新鮮活靈動起來，縈繞不斷。我的心啊，變得永遠年輕。
我所有的付出是值得的，因為師生情留痕。過年時，常有學生寄來賀年卡。記得印象最深的一張是：襯頁是裝滿紫色的「勿忘我」的花籃，花籃上扎着一根打結的紅綢帶。卡上寫着一行娟秀清麗的字：「花送恩師，新年快樂！」望着熟知的名字，作為她的文學啟蒙老師，我再次回味了她的習作在一家國家級期刊發表時那喜悅眸子的感激。十年光陰過去了，她仍記得我。學生有情，沒有忘記我。就憑這一點，我知足了。
在講台，我是永久牌，一直干到2008年退休。在我退休時，一張市級教育系統優秀黨員的榮譽證書飛到了我的手上。其實，我只是做了一個普通教師應做的事。燦爛的陽光給了我發熱的生命。「滴水之恩，當湧泉相報」，這顆感恩之心我還是有的。
在前幾年過年家庭團聚時，我的小弟戲笑我：「你是家裡幾個兄弟中，讀書時間最長的一個，也是畢業年齡最大的一個。」我聽罷，微微一笑說：「都是文革惹出的孽債。怨恨也罷，嘆息也罷，一切都付諸談笑中……」也許是我見多了瞬息萬變的氣候、走過了曲折不平的小路，我的性格變得平和多了。
站在陽台，我望着莘莘學子迎着朝陽上學走向學校，心頭在默默祝福他們在燦爛的陽光下茁壯成長。
作者簡介
鮑仁賀，中國散文網簽約作家。