睢縣董店鄉六六灣小學檢視原始碼討論檢視歷史
睢縣董店鄉六六灣小學是一家事業單位的企業,位於河南省睢縣董店鄉六六灣村,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育相關社會服務等。
發展思路
學校堅持全面貫徹教育方針,遵循「以人為本,依法治校,質量立校」的發展思路,以「團結務實,勤奮進取」為校訓[1],實施六大工程(素質教育工程、德育工程、師資隊伍建設工程、質量保障工程、禮儀教育工程、校園文化及特色教育工程),進行整體改革,發揮整體優勢,提高整體效益,致力於教有特點,學有特長,校有特色,努力辦成創新教育的典型。
校園文化
校園文化[2]蘊含着較深層的價值體系,這一體系是在長期的教學、科研與管理實踐中凝結而成的。它為學生提供了行為的參照系,潛移默化地指導其正確認識和處理個人與集體的關係,把個人行為引導到集體目標上來,因而深刻地影響着學生的思想品德、行為規範和生活方式,具有水滴石穿的力量。導向的成功與否,是校園文化發揮了積極的正面效應還是產生了消極的負面效應的重要標誌。可以說,校園文化在一定程度上為學生規定了一種目標模式。
法治教育
利用宣傳欄、宣傳畫宣傳安全知識;開展的「法治專題講座」、「交通法規知識講座」;組織學生觀看安全知識片;請老戰士、派出所幹警來學校進行愛國主義教育、法制教育、安全教育;進行防震抗震、防空演練。為確保學生出行的安全,學校成立接送學生領導小組。
在教育、交通等部門的關心和協調下,采服多種形式組建了一支正規、安全、高效的校車隊。學校本着「以人為本」的理念,在車隊營造出團結、友善、和諧的氛圍,樹立起文明、誠信、樸實、高效的形象,為廣大學生提供優質、高效的服務,努力做到讓家長放心,讓社會滿意。
參考文獻
- ↑ 世界名校的經典校訓,每一句都蘊含很多道理 ,搜狐,2017-06-15
- ↑ 校園文化建設的重要性和意義,豆丁網,2017-02-20