石六中首屆「高中班」(賈少華)檢視原始碼討論檢視歷史
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《石六中首屆「高中班」》是中國當代作家賈少華寫的散文。
作品欣賞
石六中首屆「高中班」
1969年，我住在中窯灣長江邊一醫院「振德」那幢宿舍樓里。年底的一天下午，住在黃石六中附近的王巨保同學跑到中窯江邊，對我說：少華，少華，你不用下放了！六中「高中班」有你的名字。聽了這消息，我根本就不敢相信。
當時，我已與同學結伴組合，準備以「知識青年」的身份下放農村，其中就有王巨保。我說，莫騙我啊！王巨保鄭重其事地伸出右手，翹起小指頭對我說：向偉大領袖毛主席保證！高中班真的有你的名字。我拉着王巨保，一口氣小跑到六中。六中校園靠太平安港邊兩層的教學樓紅磚牆上，帖着一張紅色的布告：黃石六中高中班學生名單，我仔細一看，真的看到了我的名字，同時，還看到我的髮小高平同學的名字了。我心中一陣狂喜，只是王巨保同學就在跟前，我又不好表現出來。
當年，六中是黃石市「文革」的「重災區」，「老三屆」（六六屆、六七屆、六八屆）學生成立了「紅大炮」、「雷達」、「叢中笑」等「造反兵團」，參與「打砸搶」，六中號稱「鋼六中」，兵團男生號稱「鋼六爹」、女生則稱「鋼六奶」。當老三屆學生下放農村，插隊落戶，我們六九屆學生也準備跟隨其後的時候，突地招收這麼一屆高中，不能不說是那個特定歷史時期對我們這部分學生的特別「眷顧」。
1970年2月26日，黃石六中六九屆同學背着鋪蓋行李，在「知識青年到農村去，接受貧下中農再教育，很有必要」的口號聲中，在六中操場集體乘車出發，去咸寧插隊落戶，王巨保同學也下放了。
就這樣，我告別了上山下鄉的同學，幸運地留城上了高中。六中六九屆初中有八個班，每班抽調六七名學生，組成了首屆「高中班」，全班共有52名同學。高中班學生名單，是由各班班主任精心推薦，經「工宣隊」審核，最後由學校黨支部研究確定的。這屆高中班學生幾乎囊括了初中原八個班的「班幹部」。
當時，黃石六中的校長是王文翹。王校長以工作細緻認真、治校嚴謹而著稱。六中首屆高中班，就像是現在的「特保兒」，王校長始終高度關注並過問高中班的教學與管理工作，突出「又紅又專」的辦學思想，注重學生德智體全面發展。他傾注了十二分的心血，精心地打造這塊他心中的「試驗田」和「樣板田」。
首先是挑選班主任。從全校十幾個現任班主任中，選調劉先彬老師任高中班班主任。劉老師教物理，是從黃岡地區「對調」到黃石六中來的。他原任六九屆305班班主任，帶班有方，受到師生一致好評。任高中班班主任之後，劉老師更是盡心盡力，不曾懈怠。他格外嚴肅，「板着臉」是他的常態。他有一本很少離手的褪色的軟殼筆記本，「小本本」里記錄着他通過多種渠道掌握的高中班學生學習情況和思想「動態」。高中班每天下午的班會幾乎從未間斷。班會是劉老師傳達學校相關指示的講台，更是他教學、帶班、施政的「舞台」。劉老師講話音量不高，不溫不火；布置任務，條理清楚，職責分明；批評學生絕對是「事實清楚，證據確鑿，」具有極強的針對性。劉老師不怒自威，全班同學都是有些「寒」他的。
王文翹校長還親自主持了對高中班任課教師的篩選，集中了「精兵強將」到高中班任教。王校長時常率領老師來我班聽課。課間十分鐘，我們在教室旁休息、談笑、打鬧，總會看見王校長在我們的不遠處，不動聲色地觀望。上課時，也經常可以看見他在窗外關注着我們的課堂情況。那時，我是真切地感受到王校長把高中班教室安排在一樓的良苦用心了。王校長對我班大部分同學的「政治」表現、學習情況和特長都十分了解，叫幾位班幹部的名字更是連「盹」都不打。
老三屆學生已在農村偏遠鄉村插隊落戶，遠離了校園和城市，沒有了聚眾的條件，所謂「造反兵團」樹倒猢猻散，文革初期「鬧騰」的勁兒消退了，六中教學秩序一天天好轉。不像先前，解放軍進駐學校，學生天天扛着木頭槍，練習立正稍息齊步走；搞軍訓，練刺殺；學校類似「軍管」。解放軍撤離學校之後，大部分工宣隊員也陸續撤離學校，只留下了少數幾位工宣隊師傅。
六中共青團組織恢復了。首屆高中班學生陳和平身兼兩職，擔任了學校高中部和高中班團支部書記。積極向團組織靠攏，爭取早日成為光榮的共青團員，已經成為高中班同學的奮鬥目標。在這樣的大環境之下，高中班很快就建立起了良好的班風。我感覺自己太幸運了，作為六九屆，我們與老三屆擦肩而過，見識、閱歷的積累，年齡的增長，我自己有一種「脫胎換骨」的感覺，就像「長大了」一樣，下定決心，與自己過去的「渾渾噩噩」徹底告別。
我在自己專門抄錄名人名言和優美詞句的日記本的扉頁上，認認真真地抄錄了《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁——保爾.柯察金的一段話：人的生命只有一次，因此，人的一生應該這樣度過，每當回首往事時，不因碌碌無為而羞愧，這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力獻給了人類最寶貴的事業——為全人類的解放而奮鬥。
劉老師作為高中班班主任，花了心血，動了腦筋。為了切實抓好學習，防止我們「分心」，他按照同學們居住區域劃分，成立了近十個「課外學習小組」，實現了全班學生的「全覆蓋」，選定了小組長，制定了考勤制度，定期檢查，還適時進行評比。
我分在中窯小組，組長是李集蘭同學。學習地點就在她家醫院街路口小二樓的一樓里。那條街，有不少裁縫鋪、副食鋪和小百貨等商鋪。同學們戲稱我們這個學習小組為「鋪兒」。
「鋪兒」小組的組長李集蘭很負責任。她將家裡吃飯的八仙桌，抹得乾乾淨淨的，用於我們學習，燈泡也換了大瓦的。她堅決地貫徹執行班主任布置的各項任務。我們做完作業後，她就安排政治學習。主要是學習毛主席著作或毛主席語錄。毛主席語錄又稱「紅寶書」，我們人手一本。一般是李組長親自宣讀。她是有選擇性，有針對性地學，主要是學有關紀律、加強學習、抓好思想改造等方面的內容。
「沒有文化的軍隊，是愚蠢的軍隊；而愚蠢的軍隊是不能夠戰勝敵人的」；「加強紀律性，革命無不勝」；再就是學習「老三篇」：《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》。李組長讀得口渴，嗓子發乾，我們就收拾好書包，天南海北地吹牛聊天。
李組長「貢獻」了一個蠻好的硬殼子的筆記本。她把做記錄的光榮任務交給了我。評選先進學習小組，學習記錄是非檢查不可的。我也樂於做「記錄」，主要是可以「練鋼筆字」。由於李組長強有力的領導和嚴格的管理，我們「鋪兒」學習小組，多次受到表彰。受到表彰的學習小組，還有冶鋼十八棟小組、源建一村小組等。冶鋼學習小組的王耀傑同學，記憶力特好，「老三篇」背得滾瓜爛熟；毛主席有些話，是在「紅寶書」的哪一面，第幾條，他都記得清清楚楚。
幾分耕耘，幾分收穫。高中班湧現了不少品學兼優的學生。在我的印象中，數理化成績好的同學有：李民主、盛普選、馮永紅、方華煙、余金娥等；文史成績突出的有：孫明英、朱保華、王柏樹、徐先應、周厚志、程曉鵬等；英語成績好的有：吳方和、周桂珍、高平等；還有一些同學，顯露出了文藝方面的天分，能歌善舞，如龐建平、李集蘭、湯學群、嚴窯英等；有的同學體育成績出眾，如盧德元、汪炳炎、劉楚武等；還有些同學已經初露出一定的領導和協調能力，如陳和平、王耀傑、盧德元等。盧德元同學當年就是備受同學仰慕的校宣傳隊的隊長；陳和平同學光榮出席1970年黃石國慶觀禮、參加了1971年春節黃石擁軍慰問團，在這兩次全市活動中他是其中唯一的學生代表。
六中首屆高中班當時在全校創造了「五個之最」：課堂紀律、學習風氣最好；思想活躍，搞宣傳，黑板報辦得最好；田徑運動會總分最高；承擔「急難險重」任務完成得最好；全班同學共青團員比例最高。六中首屆高中班當之無愧地成為全校的領頭羊和排頭兵，是王文翹校長的驕傲，也是班主任劉先彬老師的驕傲。
六中由亂到治，王校長治校有方，成績顯著，1975年初，他被調到湖北省重點中學黃石二中任校長；高中班班主任劉先彬後來升任黃石六中校長。
高中班學生有志向，有稜角，敢於擔當。高一下學期的「瘦馬事件」就是極好的例證。「瘦馬事件」，直接導致了高中班語文老師陳鐵的「下課」。
陳鐵老師是廣東人，他博學多才，文言文功底深厚，是黃石教育系統語文界公認的「名師」，以能言善辯著稱，人稱：「陳鐵嘴」。他給我們講授毛主席卜算子.詠梅。從「讀陸游詠梅詞，反其意而用之」講起，講毛主席如何「反其意而用之」，講課時，他把教案丟在一邊，口若懸河，旁徵博引，陸游的原詞、原句，信手拈來，一個「俏也不爭春」的「俏」字，他講了整整一節課，我們都聽得如痴如醉。
那段時間，有幾位女生上課時常遲到。一次語文課，兩位女生遲到了。陳老師問：怎麼遲到了啊？女生答：扯豬草去了。陳老師聽了，意味深長地「啊」了一聲。原來，學校為了落實毛主席的「五七指示」：學生以學為主，也要學工、學農、學軍。在黃荊山半山腰教師平房宿舍的附近，建了一個豬場，養了五六頭豬。從學校食堂挑豬潲水到半山腰，是個苦活兒，食堂的夥計懶得很，加上豬飼料短缺，那豬飽一頓餓一頓的，完全掉膘走了形。見有人去，十來只豬爪趴在欄杆上直撲騰，還撕心裂肺地叫喚。女生見豬餓得可憐，就四處拔豬草餵豬。近處的豬草扯完了，就得往遠處跑，來不及按時上課就遲到了。
陳老師是特意「參觀」過學校養豬場的，對學生熱衷於餵豬，影響學習，是有意見的。他讓遲到的同學進了教室。不緊不慢地說：養豬，是飼養員的事，你們是學生，操那份心幹什麼？他的廣式普通話，「幹什麼」的「麼」字，拖音較長，很有點嘲諷的意味。談起豬場的豬，陳老師意猶未盡，他有些誇張地說，那豬，營養不良啊！像瘦馬一般，可憐吶。說着，自己哈哈地笑了起來。同學中本來就有人對養豬有意見，教室里響起了陰陽怪氣的笑聲。
當晚，高中班各學習小組照常學習。陳和平同學所在的源建一村學習小組討論十分熱烈。陳老師嘲諷我們把豬養成了瘦馬，還挖苦積極參加餵豬的同學，這是反對毛主席的五七指示啊！我們學農，養豬，有什麼錯？同學們越說越氣憤。學習小組組長姜華松說，下一期黑板報是我們小組承辦，我們要用黑板報做武器，展開大批判。陳和平同學當場受命，寫下評論：「瘦馬評說」。第二天的晚上，這期黑板報出刊，「瘦馬評說」上了頭條。 第三天語文課，陳老師講完課，讓我們看書，他自己踱步到黑板報前，看到了「瘦馬評說」，他的臉上有些掛不住了。這是誰寫的？陳老師厲聲發問。同學們你看着我，我看着你，沒人做聲，教室格外安靜，那真是掉枚針也聽得見。陳和平站了起來：我寫的。陳老師又問：誰叫你寫的？這下，陳和平有點慌了，低頭小聲說：我自己寫的。短暫的沉默之後，方華煙、潘細漢等同學先後站起來發言：陳老師，這明明是您的不對！我們響應毛主席學農的號召，學習養豬，這豬雖然沒有養好，但是，我們可以在戰爭中學習戰爭！您說我們把豬養成了「瘦馬」，這是什麼用心？您的冷笑，是什麼意思？你對勞動人民是什麼感情？
好幾個同學爭相發言，引用領袖語錄，對「瘦馬論」予以駁斥，陳老師趕緊加以澄清，但是，陳老師的解釋淹沒在同學們的七言八舌之中。「鐵嘴」已經不管用了，課堂近乎失控。下課鈴響過，上課鈴又響了，數學羅老師手拿三角尺等教具來到教室門口，算是給陳老師解了圍。
對於養豬，高中班同學有三派，一是支持派；二是反對派；三是事不關己，高高掛起的「逍遙派」，我算是支持派。在這堂語文課後，我和好幾個同學都寫了「批判稿」，準備在語文課時與陳老師辯論。外號叫「劉頭」的同學寫的稿子中有「說不可忍，就不可忍」的話，我看了說：這句話不對呀，應該是：是可忍，孰不可忍。「劉頭」問；這是什麼意思呀？我慷慨激昂地說，陳老師譏諷我們學農，把豬養成了「瘦馬」。這完完全全是站在「五七指示」的反面去了。如果這件事，我們可以忍受，那麼，還有什麼事，是不可以忍受的呢？
我們的發言稿，沒能派上用場。關於「瘦馬」的事，不知道是誰向王校長、班主任匯報了。學校非常重視，連夜開會專題研究，對這事做了「冷處理」。「瘦馬事件」，以陳鐵老師不再擔任高中班語文老師而平息。
高中兩年，高中班語文老師換了三位。第二任是鄧成才老師。鄧老師也是廣東人，他戴一副黑框的眼鏡，不修邊幅，待人和藹隨便。有一次，我與鄧老師談起陳鐵老師。我好奇地請教，用瘦馬形容豬，好像不怎麼貼切呀？鄧老師說，古往今來，我沒聽說有那位詩人描寫過瘦豬的。陳老師很可能是想起了元代馬致遠的詞，詞中有「小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人，在天涯。」當時，我沒有讀過那首詞，沒明白是什麼意思。
首屆高中班作為全校的「排頭兵」，在完成「急難險重」任務方面，深得學校信任。高二時，學校組織「學軍」搞「拉練」，培養師生不怕苦不拍累的精神。全校一千多名師生，從中窯灣校園出發，經道士袱到河口鎮；再從陽新縣浮屠鎮到大冶砊頭、姜橋；最後經下陸，回到石灰窯中窯灣。千餘名師生，背着行李，提着臉盆等洗漱用具，頂風冒雨，徒步行軍，吃喝拉撒睡，行程百餘里。那可以說是一次特別的「壯舉」，是件很刺激且很有風險的事。為了確保安全，學校成立「拉練指揮部」，建立了「先遣隊」，負責打前站；以學校衛生室為主，成立了「醫療組」；還成立了「生活保障組」、「安全保衛組」和「宣傳組」。指揮部下轄高一和初中三個年級共四個「連隊」。學校老師傾巢而出，在人手缺乏的情況下，首屆高中班學生全部分配到指揮部、先遣隊和各連隊，協助校領導和班主任工作。
朱保華同學分在指揮部，擔任「通訊員」，負責上傳下達。周厚志、程曉鵬同學分在初中連隊當「副連長」。周厚志副連長回憶，有一天，拉練行軍六七個小時，傍晚到達大冶姜橋，安排好住宿，已是夜裡八點多鐘。炊事班幾個女生忙着生火煮飯，不小心把灶台上照明的蠟燭碰到鍋里去了，鍋中的米還在翻滾。隨着女生的尖叫，周厚志趕忙拿起鍋鏟在鍋中上下打撈，總算把蠟燭撈了起來。吃飯時，大家狼吞虎咽。這頓帶着蠟燭味的晚飯，他一輩子也忘記不了。
拉練時，我分在「指揮部」宣傳組，協助編輯《拉練戰報》。白天行軍時，下到連隊採訪、約稿；晚上，一駐紮下來，又馬不停蹄地跑到公社或農村大隊借油印機，連夜刻鋼板，趕印《拉練戰報》。有一次，夜深了，戰報頭版約好的稿件，連隊通訊員遲遲沒有送來。月亮升上了空中，不能再等了，我靈機一動，現場寫下：「拉練戰士的一封家書」，署名邵華，向父母親匯報拉練的感受及收穫並報平安。補上了空缺的版面。第二天早晨，將《拉練戰報》及時分發到指揮部和各個連隊。《拉練戰報》發行了五六期，及時地通報指揮部指示；還有通訊、短評、詩歌，及時反映拉練中的人和事，鼓舞了士氣，受到廣泛好評。
那年，黃石在月亮山頂修建電視塔。高中班同學受命參與援建。一根長長的水泥電線杆，重達幾百斤。同學們齊心協力，肩扛背駝，硬是把水泥電線杆抬到山上，圓滿完成了學校交給的任務。
當年，黃石六中教師隊伍「群星薈萃」。一批畢業於武大、北師大、華師等名校的年輕老師匯集在黃荊山下這座建校於1958年的年輕的中學裡，不少老師堪稱「名師」。
高中班首任語文老師陳鐵，先是調到黃石二中任語文教研組組長，後來調到華南民族學院任副院長；高中班第三任語文教師胡傳源後來成為黃石教育學院中文系教授；數學老師彭福羅後來成為市電大數學系教授；化學教師石文通調到黃石衛校任教。朱道林、塗克美、萬振漢、陳金印、梁富珍、彭達勝等老師調到省重點中學黃石二中和電大任教。
學校領導王明鵬、齊厚望，林宏民、熊偉、胡東海和教務處主任鄭永康以及金帝等老師先後調到華師黃石分院、市教育工會、省市重點中學任職或任教。
黃石六中首屆高中班是那個年代的幸運兒。高二畢業時，有五位同學直接保送武漢大學、武漢師範學院、武漢體育學院；有九名同學保送大冶師範「高師班」；有四位同學留校或在小學當老師；其餘同學集體下放到黃石市國營江北農場。高中班同學思想活躍，勤奮努力，農場對這批「高中生」也高看一眼，下放一年之後，不少同學加入了中國共產黨。周厚志同學抽調到場部負責農場共青團團委的籌建後來擔任團委副書記；程曉鵬等同學抽調到場部工作；呂相英同學因為品學兼優，抽調到農場學校任教；徐組炎同學在省委黨校「中青年幹部培訓班」脫產學習兩年後，擔任江北農場黨委副書記、場長。《黃石日報》頭版以「嫩竹扁擔挑千斤」為題，報道他紮實苦幹，一心為場的先進事跡。高中班同學在下放農場一年後，先後有近二十位同學上大學深造，涵蓋工科、農業、醫學、師範等多個專業。參加工作之後，高中班同學在不同崗位上默默耕耘，成為各行業的佼佼者；有的同學潛心鑽研，勇於進取，成就了一番事業，成為醫院院長、大學教授、中專校長、企業高工。王耀傑同學後來就讀華師大數學系，畢業後，回母校任六中校長兼黨支部書記，後來任黃石二中校長兼黨委書記。
六中首屆高中班，在黃石六中發展史上來說，是值得記上一筆的，它是「文革」期間招錄的第一屆高中，也是黃石六中的首屆高中，結束了黃石六中沒有高中的歷史。
現在，黃石六中已是完全高中了。新校園，大操場，教學設施完善，尤其是教師隊伍齊整，「兵強馬壯」，彰顯着一片光明燦爛的前景。
黃石六中——我心愛的母校。寶貴的高中時光，令我難以忘懷。[1]
作者簡介
賈少華，男，黃石市西塞山人，青少年時，家住中窯長江邊。