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事實揭露 揭密真相
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石朝中心學校立足實際,多渠道推進「課後延時服務」工作,將堅持「潤育潛質,發展個性」的育人目標,豐富活動課程,優化活動安排,加強服務管理,讓每個學生的身心健康,促進學生全面發展,全力提高服務水平。

學校簡介

石朝鄉中心學校開設了學習作業個性化輔導,學生們或認真書寫作業,或潛心閱讀、或預習複習,老師走近學生答疑解惑,提高作業質量,教室的氛圍寧靜而又溫馨。

快樂自主閱讀[1],閱覽室、飄書台、圖書角等為學生開放,給了學生更大的學習空間,學生可以進行大量的課外閱讀,不僅可以開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固在課內學到的各種知識,對於提高學生的認讀水平和作文能力,有助於形成良好的道德品格,乃至於整個學科學習都起着極大的推動作用。

特色辦學

興趣小組社團活動廣泛開展,俗話說得好「興趣是好的老師」。學校開設了足球、籃球乒乓球、書法、舞蹈、剪紙[2]、象棋、播音等。豐富多元的課程,滿足孩子個性化需求,學生均可根據自己的喜好進行選擇,老師現場指導,確保了工作紮實、有效開展。

石朝中心學校圍繞「『三特一提升』促石朝陽光教育」為主題,即創特色德育、創特色體育、創特色文化,穩步提升教育教學質量為坐標定位,開展「雙減」和課後服務工作。我校主要是天氣好的情況下課後服務都要上大課,要求學生人人會腰鼓,人人會氣功,人人會跳繩來達到孩子健康成長的目的。腰鼓雖小,卻打出了同學們的精神風貌,體現了同學們對精神生活的美好追求,心情愉悅了,身體健康了,使孩子們感受到腰鼓的魅力,體驗到打腰鼓的快樂。

跳繩是一種比較好的有氧運動,每天堅持適當的跳繩,大腦指揮,手腳並用,可以增強學生的免疫力,鍛煉孩子的協調性,能夠促進孩子的體格發育,提高學生抵抗疾病的能力。

練氣功可以改善微循環,促進新陳代謝,可以使人氣質清爽,面部與全身和諧統一,可以使人保持旺盛的精力。

參考文獻

  1. 閱讀的興趣培養,道客巴巴,2013-03-12
  2. 藝術 | 中國剪紙 ,搜狐,2021-11-15