福泉市陸坪地松幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史
福泉市陸坪地松幼兒園建立健全了各項制度,使工作有章可循,有據可依。堅持以孩子的健康成長為根本,注重促進幼兒[1]情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展,堅持保教結合、教養並重的原則,為幼兒盡責,為家長盡責,為社會盡責。
校園諮詢
教育教學】福泉市多所學校開展教研活動
為促進教師間交流、合作和互補,全面提高教師教學水平,加強教師隊伍建設,陸坪地松幼兒園開展教師專業技能大賽活動。
聽課賽課以賽促教
全體教師在保教主任楊心瑜的組織下,開展了評課議課,所有老師暢所欲言,探討教學中的種種困惑,研究教學中的「疑難雜症」。說亮點,提建議,為打造更高水平的課堂獻計獻策。
第三幼教集團
福泉市第三幼教集團根據都勻市近期開展的「幼小銜接——語言教學集體教學實施案例綜合分析」培訓與教研活動要求,開展前閱讀[2]集體教學活動實施方法二級培訓。
蔡道敏副園長以《一園青菜成了精》繪本進行案例綜合分析,指出教師要充分關注繪本細節,運用適宜的策略幫助幼兒發現並理解繪本。最後,就學前兒童「前閱讀核心經驗」的學習與發展與教師開展討論與交流。
道坪中心校
為促進教師專業發展,着力打造高效課堂,豐富教研活動的形式,促進校際間教研活動的有效開展。11月8日,福泉市道坪中心小學、福泉市道坪谷龍小學、福泉市道坪苧麻林小學、福泉市道坪翁初小學聯合開展數學專場聯片教學交流活動。
展示課堂上,老師們風格鮮明,教學技巧靈活,與學生們展開不同的教學互動,營造出良好的課堂氛圍。
接着,各校老師圍繞五位老師的課堂,各抒己見。最後,道坪中心校校長王軍說,希望大家通過此次教學活動掌握新的教學技能並運用到實際教學中,使數學教學更有智慧[3]。
參考文獻
- ↑ 超完整的幼兒常規培養規則(建議幼師收藏) ,搜狐,2020-09-11
- ↑ 閱讀的興趣培養,道客巴巴,2013-03-12
- ↑ 智慧到底是什麼?智慧到底是什麼? ,搜狐,2019-12-21