禹州市無梁鎮上時小學檢視原始碼討論檢視歷史
禹州市無梁鎮上時小學位於河南省禹州市無梁鎮上時村,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育等。
辦學理念
多年來,學校始終堅持以「三個」面向為指針,堅持以質量求生存、以特色謀發展,向管理要效益的辦學宗旨,以創辦名校為目標,以培育英才為己任,在繼承中創新、在創新中發展,力求用先進的教育思想[1]、現代的教育手段、規範的辦學行為、科學的組織管理,優化學校人文環境,全面推進素質教育[2]。
課堂教學
在課堂上既要求老師要允分「利用」好10名優秀學廣秀學生主資源,之要給優秀學生提供「自助餐」保證他們學得更好;通過小組互相討論,促進中間學生的向上「分化」,把其中的20%轉化成優秀生,以此擴大優秀生比重,而把原本10%的後進生向着70%的群體推進。從理論上講,昌樂二中的271課堂模式,消滅了「差生」,充分體現了教育對每個學生的尊重。
培養習慣,就像走路一樣,發現走的路線不對,及時調整到對的軌道上去,久而久之,一條小路便踩出來了。
在時間上,從早上起床一直到晚上就寢,都安排滿有意義的學習內容和活動內容,不讓一日虛度,不讓一時空耗。在空間上,嚴格控制自己的活動範圍,歌廳、舞廳、遊戲廳、錄像廳、檯球室等遊樂場所,無論自己多麼好奇,無論別人怎麼引誘,也不要去。
計劃每天要記10個英語單詞,就一天不落地去記;認識到寫字潦草、做題馬虎這些毛病,就在寫字、做題時嚴加注意,確保字字工整,題題複查;意識到了不良學習習慣的危害,就自動自覺地克服;制訂了學習計劃,就定時定量地去完成;決心使自己的學習成績在全班、全校的位次前移,就要千方百計地挖掘自己學習的潛能。
參考文獻
- ↑ 21種經典教育思想,直擊教育核心問題!,搜狐,2021-11-18
- ↑ 什麼是素質教育,搜狐,2021-05-28