童小娥檢視原始碼討論檢視歷史
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童小娥，女，北京語言大學教師教育學院教師。
人物簡歷
1995.9-1999.7 湖南師範大學漢語言文學教育專業（本科）
1999.9-2002.7 北京語言文化大學漢語言文字學專業（碩士）
2002.7-2005.8 湛江師範學院人文學院教師
2005.9-2008.7 北京語言大學語言學及應用語言學專業（博士）
2008.7—— 北京語言大學漢語教育學院教師
研究方向
現代漢語語法研究及漢語國際教育
講授課程
本科生課程：現代漢語、現代漢語基礎、形式邏輯、漢語中高級閱讀
學術成果
從港澳台等地的語言使用情況看普通話的推廣，《南華大學學報》（社會科學版），2004年第4期P89-91
從各地的語言政策和語言使用情況看普通話的推廣，《第三屆全國語言文字應用學術研討會論文集》，中國應用語言學會編，香港科技聯合出版社，2004.12
副詞「還」各義項的發展演變及其語義網絡系統，《西南民族大學學報》（人文社科版），2004年第8期
從認知表徵看補語「下來/下去」的不對稱，《湖南文理學院學報》（社會科學版），2007年第4期
從視點角度看靜態存在句中的「着」和「了」，《南華大學學報》（社會科學版）2008年第4期
從事件的角度看補語「上來」「下來」的對稱與不對稱，《世界漢語教學》2009年第4期
從事件的角度看「述+上來」的語義網絡系統，《南華大學學報》（社會科學版），2012年第4期
語氣副詞「偏偏」的意義及用法研究，《漢語應用語言學研究》，商務印書館。2015.9
新形勢下漢語國際教育本科專業現代漢語教材建設研究，《漢語國際教育本科專業建設研究》，北京語言大學出版社。2017.1
1999-2013年北京市來華留學教育情況研究，《漢語進修教育研究》（第三輯），中國書籍出版社，2019.7
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