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第二小學位於河北涉縣天津鐵廠教委,校園風氣健康向上,校園文化生活豐富多彩,生動活潑,學生的升旗儀式富有特色。我校以愛國主義教育為主旋律,以課堂教學為主渠道。

教育教學

在教育教學方面，我校以素質教育為宗旨，以課改的理念為指導，以課程教材為載體，以課堂教學為陣地，以改革教法與指導學法為手段，促進學生全面發展為目標積極進行教學實踐；面向全體，全面提高教育教學質量。強調形成積極主動的學習態度，使學生獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。在提高學生素質的同時，不斷提高教師素質、轉變教師的理念，創新教學方式方法，使每位教師都能成為教學的研究者。造就一批具備現代教育思想、潛心教學研究的學習型的教師隊伍。

素質教育的本質

素質教育從本質來說，就是以提高國民素質為目標的教育。這是從教育哲學的角度在教育目的層次上對素質教育概念的一種規定，這一規定把素質教育與其他種種不是以提高國民素質為目標的教育區分開來。按素質教育的實現範圍來分，中國素質教育主要分為個人、社會、國家三個層面。個人素質教育是指學生個人在應試教育環境下通過改進學習方式在一定程度上實現素質教育。社會素質教育是指在一定範圍內和一定程度上實現的素質教育。國家素質教育指的是在全國範圍內以憲法、法律和地方行政法規為法律基礎，擁有完善體制機制保障的完全意義上的素質教育。當今時代，科技進步日新月異，知識經濟迅猛推進，經濟社會發展日益轉向創新驅動。只有高度重視和發展素質教育，大力培養創新型人才，才能搶占發展主動權和制高點，才能在激烈的國際競爭中立於不敗之地。

今後設想

繼續圍繞溫馨校園建設方案，全力打造溫馨校園。使學校的布局更合理協調，環境更雅致，校園更安定和諧，教師依法治教、專業過硬，學生更健康、全面發展，把學校建設成能和城市學校相媲美的質量一流、家長滿意的「溫馨校園」。