織里鎮漾西中學

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織里鎮漾西中學學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育。堅持「學校以教師和學生為本，教師以學生為本，學生以提高全面素質為本」的辦學思路以及「緊緊圍繞教學這個中心，狠抓管理、常抓質量」的工作思路。始終遵循「文明、守紀、團結、奮進」的校訓和「禮貌、誠實、謙虛、創優」的校風。

校園諮詢

湖州市織里鎮漾西學校：漾西萌娃過立冬，一起快樂做糰子

「一邊加開水，一邊揉動麵粉。」「捏一個小團，不用太多。」「陷放好後，順時針旋轉，把口子捏起來。」……

「立，建始也;冬，終也，萬物收藏也。」立冬代表着冬季的開始，是中國傳統年曆二十四節氣之一，是享受豐收、休養生息的季節。在太湖南岸的漊港地區，立冬就有做糰子的習俗。

為進一步傳承漊港地區的傳統習俗，漾西學校圍繞「上善若水，知行合一」課程建設目標，凸顯學校生態勞動與節氣的有機融合，於11月2日開展了「冬之伊始，我們一齊做糰子」的勞動課程。

學校勞動課教研組長俞夢斌正在指導學生從和面揉粉、剁餡拌餡、捏團收口、蒸熟等一步步做起，完成立冬糰子的製作。傳統的圓形，學生創意的兔子形、小狗形、電話手錶形，不同造型的糰子在學生的揉捏中漸漸有了樣子。

立冬做糰子在漾西學校已經實行了近6年，與其他勞動課程一樣，它是知識性、趣味性和實踐性的有機融合。俞夢斌老師介紹，學生在每次生態勞動課上，都能進一步了解漊港地區的傳統習俗，系統地掌握漊港不同時節地勞動知識與技巧，也加深了對家鄉的了解和熱愛。這正是漾西學校培養「善行事」學生的核心素養目標之一。

「在學校勞動課上，我都能學會好多新技能。這次做糰子，我更體會到，很多事就像做糰子一樣看着簡單，其實要掌握其中的訣竅，是要花時間下功夫的。」402班陳冠宇說。

漾西學校生態勞動課程匯集了各學科知識，不僅考驗學生的動手能力，更讓學生在勞動過程中收穫快樂與滿足。2023年春季，俞夢斌老師在學校勞動基地曾帶領學生種植黃豆，用成熟的黃豆製作漊港傳統茶飲——熏豆茶，喝着自製薰豆茶，孩子們的臉上洋溢着笑容。

漾西學校開創生態勞動課程已有6餘年。「目前，我正想把太湖邊的蘆葦編織融入勞動課程之中，進一步完善生態勞動課程。」俞夢斌表示，她希望在接下來的課程設計中，把勞動課程延伸到課堂之外，讓課程文化真正「落地生根。」