織金縣第五小學檢視原始碼討論檢視歷史

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織金縣第五小學坐落於縣城向陽路。校園整潔、空氣宜人。現有教師70人，一至六年級29個教學班，在校學生2172人；學前3個班，學齡前兒童223人。

學校簡介

學校的前身是北門小學，始建於1972年，30多年來，學校始終全面貫徹黨的教育方針，堅持以「三個面向」為指導，以「德育為首、全面發展」為宗旨，以「實現教育現代化、發展特長育人才」為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以科研興教為突破口，不斷深化教育改革，改善辦學條件，加強師資隊伍建設，使學校充滿朝氣，呈現了一派蓬勃發展的景象，凸現了「學校辦學有特色，教師教學有特點，學生學習有特長」的特色教育。

素質教育

素質教育教師為先，學校注重建設一支師德高，樂於奉獻，教育教學業務精良的教師隊伍。1998年就制定了教師學歷提升計劃，幫助教師處理工學矛盾，大力推行網絡知識教育，發展現代遠程教育，採取獎勵機制，凡取得專科學歷者，學校獎勵480元。目前，學校專任教師學歷合格率為100%，業精德馨的教師群體已然形成。1997年，學校在全縣中小學中率先推行電化教學，並以此為契機，突出以德育為首，五育並舉，以學生為中心，積極為學生學會做人、學會求知、學會 勞動、學會生活、學會健體、學會審美創造條件，成立了寫作、書法、美術、舞蹈等多個興趣小組，時常開展的歌詠比賽、手工技能競賽、服務社區等實踐活動，對陶冶學生情操、升華學生個性起積極的推動作用，使學校時刻充滿「愛」、「競」、「和」的主旋律。為我校素質教育譜寫了一頁又一頁的新篇章。

實施素質教育，構建教育網絡是重要手段。學校成立了家長學校校務委員會，通過舉辦專題講座、教學開放日、經驗交流、印發資料等，以此指導學生家長樹立正確的教育理念，改進教育方法，提高家庭教育水平，與學校保持高度一致，共同構建成功教育的大廈。去年5月，學校成功舉行了第四屆家長學校校務委員會換屆大會，校務委員會顧問，縣政協主席陳宏樞、副縣長安南到會親臨指導，對我校家長學校的工作予以了充分肯定，並就學校教育、家庭教育特別是學生心理素質教育提出了中肯的建議。

獲獎榮譽

櫛風沐雨，春華秋實。在全校師生的共同努力下，2000年至今，學校獲畢節地區「先進黨組織」稱號（2002年），國慶「全民健身運動會」小組男子乒乓球團體第一名（2003年），學校管理工作綜合評價縣直二等獎（2005年）、一等獎（2006年、2007年、2008年），全縣「小學三、六年級教學質量監測第一名」（2005年、2006年、2007年、2008年、2009年）及其它縣獎20餘項，教師論文、優質課、課件等獲國家、省、地獎項30多個，在體育、書法、演講等各級各類比賽中有50多人次的學生獲獎。

教育理念

同在藍天下，共享和諧教育，學校與茶店鄉中心校開展了一系列「心連心」、「手拉手」活動，先後多次給該校的貧困兒童送去了圖書、文具、衣物等，還不定期選派優秀教師送課下鄉，邀請他們來我校觀摩，舉辦校際教研，有力地推動了兩校的新課程改革，實現了教育的均衡發展。織金縣第五小學有一個團結、務實、高效創新的領導班子，更有一個安於清貧、執着敬業、生氣勃勃的教師群體。2005年，織金縣教育體制改革後，學校進一步提出了「以人為本、和諧發展」的辦學新理念，以「辦學高境界、管理高效率、教師高品位、學生高素質、育人效果好、工作業績好、校園環境好、老師口碑好」的四高四好為辦學目標，高起點定位分類型推進，抓重點突破，促全面提高。與日俱增，繼往開來，以嶄新的教育理念，務實的工作作風，昂揚的敬業精神，努力辦一所高質量的對內示範、對外開放的窗口式學校。

「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。」走過限期辦學的織金縣第五小學，將會迎着教育人事體制改革的東風，迎難而上，力爭再展雄姿，再創輝煌！