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| 給孩子的10個最偉大禮物:用5個養育工具 |
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《給孩子的10個最偉大禮物:用5個養育工具培養孩子的10大成功品質》內容簡介:我們能夠給予孩子的信息實際上只有兩種：一種是貶低、削弱他們的能力的傷害性信息；另一種是可以強化他們的優點、才幹和潛能的愛的信息。我們對孩子的好行為給予的鼓勵和愛的信息越多，他們做出的好行為就越多，不好的行為就越少。
基本內容
外文名：The 10 Greatest Gifts I Give My Children
作者：斯蒂文·W·范諾伊(Vannoy.S.W.)
譯者：鄧茜
ISBN：9787807248194、780724819X
品牌：北京天略圖書有限公司
出版日期：2010年5月1日
出版社：京華出版社
開本：16
頁數：236頁
書名：給孩子的10個最偉大禮物:用5個養育工具
語種：簡體中文
內容簡介
《給孩子的10個最偉大禮物:用5個養育工具培養孩子的10大成功品質》：用5個養育工具培養孩子的10大成功品質。5大養育工具,10個最偉大禮物。向前看，充分感受溝通，傳達愛的信息，自尊，富足感，用「提問」代替「告訴」，同情，誠實，真誠的傾聽，平衡，責任心，樹立榜樣，幽默，明智的選擇。
作者簡介
斯蒂文·W·范諾伊(Shaven W.Varamoy)作家，演說家和培訓師。「10個最偉大禮物」項目及「PathwaystoLeadership」的創始人和CEO。他倡導的「10個最偉大禮物」的養育理念深受父母們的歡迎，解決了父母們在養育孩子中的很多具體問題。在本書出版並取得巨大的成功之後，他開始在全美及世界各地推廣「10個最偉大禮物」的養育和教育理念，為無數父母提供了最有效地養育和引導孩子的方法和技巧。
圖書目錄
父王和母后
五個強大的養育工具
第1章 工具1：向前看
向前看，就是要把精力和關注點放在管用的事情上，放在解決方法、想要實現的目標上。因為，孩子們一次只能關注一件事情，並且關注什麼就會得到什麼。如果你希望孩子表現良好，你就不要指出他們有哪些缺點，或者哪些方面做錯了，而要關注孩子的長處，那樣他就會更加努力以做的更好。
第2章 工具2：傳達愛的信息
我們能夠給予孩子的信息實際上只有兩種：一種是貶低、削弱他們的能力的傷害性信息；另一種是可以強化他們的優點、才幹和潛能的愛的信息。我們對孩子的好行為給予的鼓勵和愛的信息越多，他們做出的好行為就越多，不好的行為就越少。 第3章 工具3：用「提問」代替「告訴」
父母們都有滿肚子的智慧、經驗和信息需要讓孩子了解，但應該怎樣教給孩子呢？以「問問題」的方式來教孩子，是我們與他們打交道的惟一有效的方式，也是幫助孩子掌握知識和學會獨立思考的最有效的教導方式。如果你在孩子還小的時候便開始採用了「問問題」的方式，你就已經給孩子打下了一個尊嚴和尊重的堅實基礎。
第4章 工具4：真誠的傾聽
當我們真正傾聽時，就是在認可孩子的感受，重視孩子的想法。我們增強了孩子的自尊心。我們在聽孩子解釋他自己的解決方法時，就是在鼓勵他發展自己解決問題的能力。當我們讓孩子複述一個場景或者描述其細節時，就是在培養他的創造性。
第5章 工具5：樹立榜樣
孩子在醒着的每一刻，都在吸收着大人的行為舉止、態度和語言。孩子的行為和價值觀有90％來自於父母。如果在家裡沒有正面的榜樣、得不到正面的回應，孩子將會在學校、電視或大街上找到自己的行為榜樣。「榜樣」是你可以運用的最重要、最簡單的養育工具。它甚至在你不在場的情況下仍能發揮作用。
第6章 發自內心的養育
五個養育工具的共同之處，就是一種發自內心的養育方式。孩子的養育無法訂立日程表。我們不知道下一刻會發生什麼——學校里的小事故、打碎了窗玻璃、一次意外或者生病。這種新方法能夠保證的是，我們與孩子的每一次互動不僅不會對孩子有不好的影響，而且還能培養孩子良好的品質和價值觀。
第7章 禮物：充分感受
充分感受對於成長和學習、健康、生活都是至關重要的。病態家庭通常都不允許孩子想自己的想法，感受自己的感受；孩子總是不得不順從別人的想法或情緒；父母總是期望孩子按照父母劃定的方式做事。如果我們傾聽並尊重孩子的自我感受，而不是阻塞或壓制；如果我們能樹立以健康、適當的方式表達情感的榜樣；如果我們始終關注孩子的長處而不是短處，我們就能創造一個功能良好的家庭。
第8章 禮物：自尊
孩子的自尊感最初都來自於父母。擁有高度自尊的人，幾乎是不可戰勝的。自尊的孩子的內心會有一種不竭的力量。他們對待生活中的每一刻、每一件事的心態都是開放的而不是恐懼的，是給予而不是索取。認可的是自己的長處而不是短處，看到的是機會而不是困難。自尊心對於孩子的行為表現、學習、成長而言是一種非常重要的品質。
第9章 禮物：同情
同情意味着對每一件事、每一個人的處境的理解和尊重，意味着能站在別人的角度看問題，能考慮別人的觀點……學校里經常發生的最大問題就來自於那些在遇到挫折或衝突時第一反應就是攻擊別人的孩子，他們用的是肌肉而不是大腦……孩子天生就具有同情感。當他們在成長過程中模仿我們為其作出的榜樣時，這種同情會因為我們的行為而得到加強或消失。
第10章 禮物：平衡
失去平衡的孩子，就是那些每天都被安排得滿滿當當的孩子，他們已經被各種活動纏身，就像那些被各種工作纏身的成年人一樣。將平衡這件禮物送給孩子的最好方式，就是為孩子樹立一個平衡的榜樣——情感的平衡、身體的平衡、精神的平衡以及智力的平衡。讓孩子知道。人生包含着痛苦與歡樂、工作與娛樂。
第11章 禮物：幽默
沒有幽默感，生活就沒有了色彩，就會成為一個可怕的負擔……在成長過程中沒有幽默感的孩子，會容易生活在恐懼而戒備的狀態中。他們總怕自己做錯事，自尊容易受挫。
第12章 禮物：溝通
沒有溝通能力，孩子就沒有辦法表達自己天生的創造力和想象力，就無法聽明白別人在對他們說什麼，會因為看似沒有人聽得懂自己而訴諸於哭鬧或抱怨或打架。有了溝通能力，孩子就能表達自己的想法，聽取別人的不同想法，就能夠像描述事實那樣容易地表達自己。溝通的影響範圍幾乎是無限的。在現實社會中，這可能是孩子將要學習的最基本的工作技能。
第13章 禮物：富足感
第14章 禮物：誠實與責任心
第15章 禮物：明智的選擇
第16章 夥伴關係的秘訣
請找出解決辦法
文摘
第1章 工具1：向前看
有時候，我會對那些在高速公路上駕車狂奔的人感到好奇，他們的車看上去開得很不穩。於是，我會驅車趕上他們，看看究竟。我發現，他們雖然看起來好像是在往前看，可實際上都是在看着後視鏡往前開。有些人是在整理頭髮，有些人是在化妝、刮鬍子等，還有些人，不知何故，反正就是盯着後視鏡看。
我認識的很多家庭，包括多年以來我自己的家庭，駕馭自己生活的方式就與這些司機開車一樣——通過觀察後視鏡把握前進的方向!
我們每天的精力、時間及潛力都是有限的。我們惟一能夠選擇的就是將它們集中在哪些地方。雖然，我們有時候看起來好像是在往前走，但實際上大多數人卻是在往後看——關注我們積累起來的問題：那些已經不管用的方法；出什麼錯了，是誰的錯；為什麼沒有達到我們的目的。
同時，真正往前走的家庭是向前看的家庭，他們偶爾也會回頭看看以得到啟發，並記住以前那些管用的方法，以便今後能更多地使用。
我認為這種主動預防的思考方式是一種「新的」養育方式，一種與自己的孩子或別的孩子相處的全新的方式或態度。這種方式或態度讓我們懂得，對每一種情形都有許多可供選擇的方法，但有些方法只會使你像蝸牛般爬行在「負面強化之路」上，而有些方法卻會讓你在「正面強化之路」上飛奔。這兩條「路」都能讓你到達目的地，比如，讓孩子打掃好房間，洗好碗，做完作業，停止吵鬧和爭鬥。但是，對孩子的品質、價值觀和處世原則——也就是你每次留給孩子的禮物——所造成的影響將是截然不同的。
超市裡的一個小瞬間，便讓我明白了這個概念。那時正好快要到晚餐時間了，我看到超市里有兩位需要儘快結束購物的疲憊的母親。
一位母親正在從一大堆蘋果里挑選她最喜歡的。她年幼的兒子從購物車的兒童座椅里探出身來，選了個他喜歡的放進了袋子裡。他的媽媽是如何反應的呢？「別動，我來選，我覺得那個蘋果不好，呆在那，別動，別跟我爭。要是你再碰那些東西，我就打你屁股了。」她的這種「負面強化」方法向孩子傳達的信息是什麼呢？「別好奇，由我來負責，你的想法根本就不重要，別浪費精力了，別胡思亂想了，我對你的想法不感興趣。你是一個差勁的孩子。」
另一位母親就在幾尺開外，她也在選東西。她的小女兒從購物車裡伸出小手去摸椰菜。她被這種蔬菜奇怪的外表吸引住了。她問媽媽椰菜為什麼會長成那樣。媽媽回答道：「你是想知道它為什麼有這麼多小節頭嗎？其實媽媽也不知道為什麼，不過下次我們可以去圖書館找找答案。」這位媽媽就是走在「正面強化之路」上。她傳達的信息是清晰而明確的：「我為你的好奇心感到高興。我重視你的觀點和想法。要創造性地思考問題。讓我們想想如何尋找答案吧。你真是一個好孩子。」[1]