耗子大爺在家嗎檢視原始碼討論檢視歷史
小小一本書,十幾頁圖片,一兩行字,卻充滿了愛、勇氣、善良、友情、親情、自然和環境等,這就是兒童繪本,它以圖片的形式展現,敘事方式符合兒童思維,通過家長或老師的閱讀引導,將孩子帶入神奇美好的閱讀世界,讓孩子享受文學、感受美學,並激發想象力,培養創造力。
內容
“ |
這是一首風格歡快的民間童謠,以一問一答的形式,展現貓與老鼠一家的互動,就像一個孩子的遊戲。創作者在情節中還安排了很多小伏筆,讓孩子發現與體會。這首童謠的內容活靈活現地描畫出一位住在北京城裡的「耗子大爺」一天中的生活——懶散而講究。現在,周翔把這首童謠改成了更有現代意味的繪本。他不但在故事裡添加了許多戲劇化的視覺元素,還別出心裁地創造了另外一個「老鼠洞裡的故事」,由老鼠媽媽和一群小老鼠領銜演出:老鼠媽媽熨衣服、小老鼠們讀着《論貓》和《耗子快報》,在貓發起進攻時,小老鼠們用各種方法巧妙地化解貓的攻勢……全書顯得熱鬧活潑、妙趣橫生。封底上,小老鼠們親密地擠在一起共讀一本書,老鼠媽媽邊打毛衣邊慈愛地看着他們,其樂融融、充滿溫馨,實在是比原來的童謠豐富太多了。 |
” |
— 作者: 周翔 出版社: 明天出版社 |
繪本的選擇
0-3歲寶寶:一般情況下,對於0到3歲的幼兒,選擇繪本時要注意材質,要適宜幼兒翻閱。應儘量選擇色彩鮮明、背景單純、圖像簡單的繪本,句子要短小且韻律感強,或選擇一些趣味書,來培養寶寶的對圖書的興趣。
3-4歲寶寶:對3到4歲的幼兒,主要選擇情節簡單、故事短小的圖書;書的圖案要清晰優美、色彩鮮艷,人物要大且形象有趣,最好是一句話就配一幅圖的繪本,內容應是以兒童生活範圍為主題的放事,語句少且重複。
4-5歲寶寶:對於4到5歲的兒童,可逐漸增加圖文並茂、情節連貫的繪本,如充滿幻想色彩的童話故事、成語故事、科學故事、品德培養故事等。
5-6歲寶寶:對於5到6歲的兒童,要注意從情節簡單、篇幅短小的讀物逐漸過渡到情節較長、複雜的故事,從單頁圖畫逐漸過渡到連環畫[2],內容可選擇傳記類、科學類、智力類和幻想類圖書,以滿足兒童想象力的發揮。如果有媽媽們不知道買哪些圖書,在我們的往期文章里有按照年齡推薦的書單,可以根據孩子的喜好來購買。
繪本的功用
孩子通過對繪本的閱讀,從中體會語言之美,並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣,必會不斷問問題,不斷表達自己心中的想法,老師父母也會以豐富的語言響應,無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。
孩子的生活經歷還很有限,通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間,然而繪本的內容多姿多彩,孩子可以從中體會到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗,透過繪本的媒介,間接地讓孩子了解與體會,無形中能開拓視野,豐富生活體驗。
與書為友。好的繪本[3],不僅繪畫精美,構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅,而且每張圖畫都有豐富的內涵,圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想,毫不保留的傳遞給孩子,孩子無形中能體驗閱讀的興趣。