聖公會陳融中學檢視原始碼討論檢視歷史
 |
聖公會陳融中學為香港聖公會屬下的中學，位於新界北區上水石湖墟。
介紹
於1998年由政府評定為香港114間使用英文作為教學語言的中學之一。 陳融中學亦為聖公會東九龍教區聖智堂位處院校。
校長
- 鄧慶年（1989年－2006年）
- 嚴志成（2006年－2015年）
- 鄭萃群（2015年－2020年）
- 麥耀權（2020年－）
辦學宗旨
學校以下列七個範疇為辦學宗旨，培育學生[1]：
- 靈育----培養學生在靈性方面的成長，認識上帝，效法基督。
- 立身----引導學生確立健康的自我形象，積極的人生觀，達至知、情、意三方面均衡發展，實現自我。
- 為學----提供健全多元化的知識教育，發展學生思維能力，培養良好的自學態度，鎔煉求精探真的精神。
- 科技----幫助學生認識資訊世界，掌握及善用資訊科技，養成終身受用的自學習慣及方法。
- 體藝----發展學生的體藝潛能，培養賞析美藝的涵養。
- 社會----幫助學生認識個人於社會的權責義務，學習群體生活技巧，關注社群，貢獻社群。
- 中國文化----彰顯中國傳統文化價精神之現代意義，陶鑄「仁愛無私」、「自覺自立」之品德人格。
學校架構
班級
從2007年起，開始以聖經中所提倡的屬靈氣質為班命名，以配合學校推行「啟發潛能教育」及實踐基督教育。中一及中二設C（勇）、F（信）、H（謙）、K（仁）、S（誠）五班。中三設C（勇）、F（信）、H（謙）、K（仁）四班。為應付新高中學制及照顧高中學生，學校把原來的四班學生分為五班，中四、中五及中六多設S（誠）班。2019-2020年度，共有29班。2021-2022年度，中四級開設C（勇）、F（信）、H（謙）、K（仁）、S（誠）、W（智）六班。[2]
初中科目[2]
初中課程設計著重鞏固學生基礎知識，發展學生共通能力和培養學生正確價值觀和態度。教 學設計採用探究學習模式，鼓勵學生於課堂中積極提問及參與討論，建構知識。
- 以英文教學：
- 英文
- 數學
- 科學（中一及中二）
- 物理（中三）
- 生物（中三）
- 化學（中三）
- 地理
- 歷史（中一至中二）
- 生活與社會
- 科技教育
- 藝術教育
- 體育
- 以中文教學：
- 中國語文
- 普通話
- 中國歷史
- 宗教教育（中一及中二）/倫理與宗教（中三）
- 全方位學習課
高中科目
從2014-15年度起中四級只能選擇兩個選修科（不含數學延伸單元），亦有配搭限制。但中三級名次在25名以內者可修經濟/化學作第三選修科（退修亦只能選第三科及數學延伸課程單元一、二），選科自由度極為有限。從2021-22年度起，中四級全級都能夠選擇修讀第三選修科（第三選修科開設物理/化學/經濟），唯選修資格根據全年成績編排（每班學額為26人）。學生能選擇任意一科作爲退修科目（但學生退修後亦最少需要保留兩科選修科）。
- 以下科目可供選修：
- 地理
- 中國歷史
- 中國文學
- 物理
- 化學
- 生物
- 經濟
- 企業、會計及財務概論
- 宗教及倫理
- 資訊及通訊科技
- 視覺藝術
- 旅遊與款待
- 數學延伸單元
- 單元一（M1）
- 單元二（M2）
- 體育科和藝術教育皆為其他學習經歷項目，而非可報考專上學院的選修科。
學社
全校學生被隨機分為四社，四社名字皆以次經記載的天使長的名字命名：
學生會
高中學生自發組成候選內閣，向學生宣傳政綱及發宣傳品，並設問答大會讓上屆學生會及學生向候選內閣發問，學生發問名額極有限，大約只有兩三個。理論上學生持一人一票投票權決定選擇學生會。（如有兩個候選內閣，是二選其一或棄權票；如只有一個候選內閣，則是投信任或不信任票。)
在2014年學生會答問大會中，有學生在發問環節向候選內閣爭取於洗手間廁格內提供廁紙，被某老師批評為幼稚問題，而學生會候選內閣更指不會向校方爭取，原因是「學生不懂得善用廁紙」。最後，內閣Cyclone成為單個內閣以歷年最低票數當選學生會。而2013-2014年度當選之學生會內閣，曾答應爭取於洗手間廁格內提供廁紙，以及舉辦多項活動，但到最後大部分承諾都沒有履行。
在2015-2016年度，連續兩年只有一個候選內閣，而該年的內閣是Cynosure，尚未當選已經在多方面備受批評，例如答問大會，紀念品及聯校活動的政綱等。最後，Cynosure以480多票當選，比率只有58.9%，暫時為陳融中學開校以來得票歷史第二低的內閣，中六級更有105票反對。
- 學生會主要功能為提供小息影印服務、租借球類及售賣文具。另外也主辦歷代流傳的班際籃球比賽、聖誕表演暨抽獎環節及聯校歌唱比賽的校內選拔部分，亦會盡量安排更多可行的活動。