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邁克爾·薩德勒，英國教育家，是比較教育全新時代的開創者，他結束了以移植和借鑑為特徵的比較教育奠基時代

人物履歷

邁克爾·薩德勒(M. Sadler,1861-1943）出生於英格蘭北部的一個激進主義家庭。

1880年，牛津大學^[1]三一學院，師從著名格林與湯因比

1885年，工人階級的客座講解員、輔導員

1891年，初訪美國，呼籲中等教育

1893年，組織英國中等教育未來發展會議，首次涉足比較教育領域

1895任英國特別調查報告局主任，組織撰寫歐美、英屬地的教育現狀調查報告

1903年辭職，任教於曼徹斯特大學，講授教育史、教育管理

關注平民青年的受教育問題、道德教育問題

1911-1923，出任利茲大學副校長

一戰後，加爾各答大學事務調查委員會主席

1923年，牛津大學學院院長，倡導世界和平

1943年，在牛津去世

薩德勒是比較教育全新時代的開創者，他結束了以移植和借鑑為特徵的比較教育奠基時代；

研究者開始關注外國教育經驗的"原因"，而不只是教育經驗的"結果"或者"表象"。