薊縣上倉鎮於少屯中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 網易 的圖片

薊縣上倉鎮於少屯中心小學，始創於1992年，1999年9月實行集中辦學。全校占地24畝（16000平方米）建築面積1296平方米。

學校簡介

學校各類硬件設施較為齊備，擁有先進的微機房一個，美術室、音樂教室、圖書室等各類專用教室配套齊全。幾年來學校一直以團結、奮進、爭創一流的工作作風，以卓有成效的工作德育工作促進良好校風的形成，以先進的電教手段全面提高學生的整體素質為特色取得了良好的教育教學效果。2006年被教育局認定為辦學水平督導評估一類校。

常抓安全工作，確保校園安全

校園安全是建設溫馨校園的保障。一直以來，學校都對安全工作高度重視，成立安全工作領導小組，校長為組長。制訂安全工作計劃，完備各種安全工作預案及制度，經常檢查和消除各種安全隱患，合理分工，落實責任制度，使各項安全工作落到實處。利用學生集會、主題班會、國旗下講話、校園廣播、德育通報等陣地有針對性地進行安全教育，對安全工作進行專題講解和防範提醒，還針對部分偶發安全事件進行剖析，舉一反三，警示教育學生。班主任利用主題班會班主任講話時間對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，提醒學生對安全事故的處理和預防。安全教育的內容包含交通、用電、食品衛生、防溺水防火、防震，校園防霸凌等安全知識。教育學生不吃過期食品，不買「三無」食品，上下樓梯靠右行不能擁擠，同學之間相互寬容，嚴禁打架鬥毆。在開學第一個月內進相關的安全演練，進一步提高了全校師生的安全意識，增強了自我保護和安全防範能力，讓安全隱患人人排查、安全工作人人知曉、安全防範人人參與。學校還定期對校園及學校周邊空地、水溝等進行消毒，防止疫情的發生。

和諧校園

和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調、整體優化的育人氛圍，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生髮展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。