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| 褚宏啟 | |
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褚宏啟 | |
| 原文名 | Yammie Nam |
| 出生 |
1967年2月 中國山東棗莊 |
| 國籍 | 中國 |
| 職業 | 任北京開放大學校長 |
| 知名作品 |
主要成果有著作《學校法律問題分析》 《教育法制基礎》 《中小學法律問題分析》 《教育法學》等。 |
基本信息
褚宏啟，男，漢族，1967年2月生，山東棗莊人，1996年11月加入中國共產黨，1986年7月參加工作，北京師範大學外國教育史專業研究生畢業，教育學博士，教授。第三批國家"萬人計劃"哲學社會科學領軍人才。 [1] 現任現任北京開放大學黨委副書記、校長。[2]
2018年11月4日上午，中國教育明德論壇2018年年會暨第十七屆全國基礎教育學習論壇在北京國家會議中心舉行，本次論壇圍繞加快推進基礎教育現代化這一議題展開討論。會上，北京開放大學校長、北京師範大學教授、國家督學褚宏啟受邀參會並發表主題演講——《基礎教育現代化：關鍵問題與對策建議》。演講中，褚宏啟深入淺出地從教育現代化的本質、目標、人的現代化、現代化的關鍵四個維度，對教育現代化的方方面面進行了深度解析，並分享了他的獨到點。
教育背景
1991年至1994年於北京師範大學教育科學研究所攻讀教育學博士學位
1988年至1991年於北京師範大學教育系攻讀教育學碩士學位
1986年於山東師範大學教育系讀專科
1984年至1984年於山東省棗莊市師範學校讀中等師範
1978年至1981年於山東省棗莊市齊村區永安鄉讀初中
工作經歷
1986年至1988年於山東省棗莊市師範學校任教育學和心理學教師;
1994年8月至今於北京師範大學教育管理學院任教;
1996年破格晉升為副教授;
1997年任北京師範大學教育管理學院副院長;
1997年任教育部華北教育管理幹部培訓中心副主任;
1999年任全國中小學校長培訓專家委員會副主任;
2000年破格晉升為教授;
2000年任教育部小學校長培訓中心副主任;
2001年發起成立全國教育管理協作研究組織;
2003年籌劃出版學術集刊《中國教育管理評論》並任主編;
2003年任全國教育科學規劃教育經濟與管理學科組成員;
2004年任北京師範大學教育管理學院院長、教育部小學校長培訓中心主任;
2005年任中國教育發展戰略學會常務理事;
2006年任全國教育科學規劃教育發展戰略學科組成員;
2007年籌劃出版學術集刊《教育發展評論》並任主編;
2008年出版學術譯刊《教育管理與領導》並任主編;
2008年任英國學術期刊Education副主編;
2009年任北京師範大學教育學部分黨委書記;
2009年被澳大利亞堪培拉大學聘為兼職教授;
2013年12月任北京教育科學研究院副院長;
2016年9月至2017年11月，河北省教育廳副廳長(掛職)。
2017年11月起，任北京開放大學黨委副書記、校長。主持學校行政全面工作。
出訪經歷
1995年4月至5月赴德國考察教育;
1998年3月應邀赴澳門大學教育學院講學;
2002年8月至2003年2月於美國印地安那大學做高級訪問學者;
2005年3月赴日本考察教育;
2006年6月赴新加坡、泰國、印度考察知識產權政策;
2007年4月應邀赴台灣參加'兩岸教育管理專業學院學術研討會';
2007年11月應邀赴印度尼西亞參加東盟'教育領導者圓桌會議'並做主題報告;
2007年12月至2008年5月於美國范德堡大學做高級研究學者;
2009年6月應邀赴台灣參加'海峽兩岸教育領導與經營策略學術研討會';
2009年10月參加美國UCEA學術年會;
2009年11月應邀參加赴澳大利亞參加'教育學院院長國際會議'並參加澳大利亞AARE學術年會;
2010年1月應邀赴香港參加'亞洲教育領導力圓桌會議'。
2017年12月，任北京開放大學校長。[3]
任免信息
2017年11月，擬提名為北京市屬院校校長人選。
2017年11月，免去褚宏啟同志的河北省教育廳副廳長職務。
2017年12月5日，北京市人民政府第171次常務會議決定:褚宏啟任北京開放大學校長;免去褚宏啟的北京教育科學研究院副院長職務。
社會任職
全國教育管理幹部培訓專家委員會副主任
全國中小學校長培訓研究會常務副理事長
中國教育發展戰略學會常務理事
中國教育學會教育管理分會常務理事
中國教育學會小學教育專業委員會副理事長
全國小學骨幹校長工作研究會會長
聯合國兒童基金會中方專家
國家教育發展研究中心諮詢專家
全國教育科學規劃教育發展戰略學科組成員
研究領域
主要研究領域為
1.教育發展戰略與政策研究。側重於教育現代化、教育發展理論、宏觀教育政策的研究。代表性成果是專著《教育現代化的路徑》、著作《外國教育現代化歷程研究》和學術集刊《教育發展評論》系列，以及相關論文多篇。
2.教育管理研究。側重於教育行政改革、現代學校制度研究和校長專業化研究。相關成果有著作《走向校長專業化》、譯著《教育人力資源管理》、學術集刊《中國教育管理評論》系列、學術譯刊《教育管理與領導》系列、《學校管理新趨向譯叢》和《教育學經典譯叢》系列，以及相關論文多篇。
3.教育法研究。側重於教育法律的國際比較研究和國內案例研究。主要成果有著作《學校法律問題分析》、《教育法制基礎》、《中小學法律問題分析》和譯著《教育法學》等，以及論文多篇。
4.教育史研究。側重於杜威教育思想和文藝復興時期教育研究。代表性成果有專著《杜威教育思想引論》、《走出中世紀--文藝復興時代的教育情懷》，合著《西方教育思想史》、《外國教育思想通史》(第四卷)、《外國教育史教程》，以及論文若干篇。
獲獎情況
個人榮譽： 2001年入選北京市'培養新世紀社科理論人才百人工程';
2004年入選教育部'新世紀優秀人才支持計劃';
2006年獲國務院政府特殊津貼。
成果獎： 1.1996年同其他教師一起完成的《教育管理學碩士學位點的學科建設和隊伍建設》項目獲1996年北京師範大學優秀教學成果一等獎;
2.1997年同其他教師一起完成的《教育管理學碩士學位點的學科建設和隊伍建設》項目獲1997年北京市普通高等學校教學成果二等獎;
3.1998年著作《西方教育思想史》獲首屆北京師範大學人文社會科學研究優秀成果獎著作類一等獎;
4.2000年個人完成的《中小學校長培訓〈教育法學〉課程內容和教學方法的改革》獲2000年北京師範大學優秀教學成果一等獎;
5.2001年參加撰寫的《外國教育史教程》獲全國普通高等學校優秀教材一等獎。
6.2002年專著《走出中世紀--文藝復興時代的教育情懷》獲第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果三等獎;
7.2002年擔任分卷主編的《世界教育大事典》獲第13屆中國圖書獎，個人擔任《文藝復興卷》的主編。
8.2003年擔任主編的《文藝復興時期的教育思想》(《外國教育思想通史》第四卷)獲中國新聞出版總署頒發的第6屆國家圖書獎。
9.2004年擔任主編的《教育法制基礎》獲第六屆全國大學出版社優秀暢銷書一等獎。
10.2006年論文《我們需要什麼樣的現代學校制度》獲第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果二等獎。
科研項目
2000年以來，承擔的科研課題主要有(個人均為課題負責人):
1.《中外當代教育法律制度的比較研究》，全國教育科學'十五'規劃國家青年基金課題。
2.《教育法律體系的國際比較研究》，教育部人文社會科學研究'十五'規劃項目。
3.《北京市教育現代化研究》，北京市教育科學'十五'規劃重點課題。
4.《地方政府教育行政管理職能比較研究》，北京市教工委、教委委託課題。
5.《課程改革與區縣教育行政管理改革研究》，北京市教工委、教委委託課題。
6.《北京市宣武區'十一五'教育發展戰略規劃研究》，北京市宣武區委託課題。
7.《教育發展理論與政策研究》，教育部新世紀優秀人才支持計劃項目。
8.《新時期我國基礎教育管理體制改革研究》，北京市哲學社會科學'十一五'規劃'百人工程'項目。
9.《校長專業化與校長人事制度改革研究》，全國教育科學'十一五'規劃國家青年基金項目。
10.《中小學校長任職資格與專業發展研究》，北京市教育科學'十一五'規劃項目重點課題。
11.《校長人事制度改革研究》，教育部人事司委託項目。
12.《澳門校長專業發展規劃》項目，澳門教育暨青年局委託項目。
13.《校長專業化與校長人事制度改革》試驗項目，廣東省中山市教育局委託項目。
14.《校長專業化與學校發展》，南昌市東湖區教育與體育局委託項目。
15.《當代教育發展模式的國際比較研究》，教育部人文社會科學研究'十一五' 規劃項目。