西地中心校前營小學檢視原始碼討論檢視歷史
西地中心校前營小學位於河北承德市灤平縣西地滿族鄉前營村。我校繼續開展素質教育,積極推進課程改革,強化服務意識,擁有較好的校園環境,一流的 教學設施和師資隊伍,提升我校的教育教學質量,從傳統的「應試教育」向全面實施素質教育 [1]轉變,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量。要以提 高全民族素質為宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,全面開創人才培養新途徑[2]。
教學管理
各級各類學校是創建活動的主體,要形成學校黨政主要領導負責,各職能部門各司其職、緊密 配合,全校師生共同參與的工作機制。要通過創建活動,進一步加強制度建設,強化學校內 部管理,建立長效工作機制。要針對師生的不同特點,組織師生廣泛參與形式多樣的創建活動 。要加強與地方有關部門的聯繫與溝通,及時主動地反映創建工作中存在的問題,積極爭取 支持和配合。
設施特色
學校文化教育設施建設頗有特色,令人矚目,足球場兩邊有壁畫長廊,教學樓有名人畫像及 其名言,教學樓左側有宣傳大櫥窗,校道兩側花壇的花五顏六色,這些文化教育設施合理地分 布在校區里,構成良好的育人環境。
指導思想
科學管理是我們辦好學校的基礎。學校領導確立了"管理科學化向管理要質量"為指導思想。 在教師管理方面,制定了《教師文明公約》、《教師教學業績獎勵方案》、《[[教師民主考 核辦法]]》、《行政領導民主考核辦法》、《教師考勤制度》、《教師計生細則》、《管理安 全責任制》、《校務公開制度》等,在學生管理方面,以"德育為首,教育為主,育人為本。" 制定了"學生一日常規"、"學生安全守則"和設立少先隊監督崗、校務日誌等。用管理制度促進 教育教學,使教師依法執教,學生有規可遵,有紀可守。通過各項規章制度的強化管理,教師 形成求實創新,垂範奉獻的教風。學生形成勤奮善學,奮發求進的學風。班級形成齊心協力, 嚴肅活潑的班風。學校形成團結互助、開拓創新的校風。
特色辦學
學校加強官方微信平台和《苗圃》校報建設,打造文明創建輿論平台。開展思想道德建設,宣 傳「道德模範」和「推薦身邊好人」等活動。建立學生社會實踐活動制度。組織學生到南陽 博物館、醫聖祠、漢畫館、圖書館、市規劃館等地,對學生進行愛國主義教育,培養學 生「愛家鄉,愛南陽,愛祖國」的情感。
參考文獻
- ↑ 「素質教育」到底是什麼? ,搜狐,2020-09-30
- ↑ 張立新:促進人才融合發展,建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍 ,搜狐,2018-12-14