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西安市第四十五中學是一所學校。

校園諮詢

聚焦「微」力量 賦能新成長—西安市第四十五中學青年教師微型課專題培訓

微型課微而精，短而奇，雖內容不多，但能有效突破重難點，是一種非常重要的教學資源。為準確把握微型課授課環節和方法技巧，展示課堂教學良好形象和最佳狀態，增強業務素質和職業自信，幫助廣大青年教師更好地適應各類教學技能大賽的 新變化、新要求，2023年9月25日下午，西安市第四十五中學特別邀請西安電子科技大學附屬中學汪貴宏副校長為青年教師帶來了主題為《淺談如何上好微型課》的專題培訓。西安市第四十五中學校長莫荻，校長助理王程，及42名青年教師參與其中。本次培訓由徐亞輝副主任主持。

培訓伊始，四十五中徐亞輝副主任向青年教師闡明本次培訓的意義與要求，隆重介紹了汪貴宏副校長，並代表四十五中向汪副校長表示了熱烈歡迎。

汪副校長結合自身專業成長之路，以高中數學必修1第二章《2.3函數的單調性》為例 ，為四十五中青年教師親身示範了15分鐘的微型課。從課堂的情境引入、環節設計、例題講解、作業設計、課後答辯等環節，全方位展現了微型課的課堂動態。汪副校長先進的教學理念、紮實的教學基本功，嫻熟的課程整合能力及個性化的教學風采博得了大家的一致好評 。

接着，汪副校長結合展示的微型課課例，分別從 「微型課及其現狀分析」、「講好微型課的關鍵點」 、「如何打造一節微型課 」三方面對如何講好微型課進行了深入淺出的闡述。在整個報告中，汪副校長列舉了很多身邊的真實課例，貼近教師們的實際 生活，語言風趣幽默，讓大家感覺意猶未盡、受益匪淺。

最後，四十五中莫荻校長發言表示高山仰止，方知才疏學淺；三人同行，方覺左右為師。莫荻校長號召全體教師在教學教研中，從理念上明確立德樹人的思路和方法，善於汲取優秀同行的寶貴經驗，注重課堂實踐標準，創新改進育人方法，以 「微」入精，臻善致遠，勤學好學，不斷打磨，把教師的個人智慧升華為集體的思考和行動能力，促進四十五中教育教學研究成果更廣更深的落地！