讓查經動起來檢視原始碼討論檢視歷史
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《讓查經動起來》,副標題:動態式小組查經的引導技巧,作者: 洪中夫,出版: 校園書房出版社,初版: 2016/04,頁數: 224,尺寸: 21 x 27.5cm,系列: 服事YOUNG,ISBN: 9789861984896。
書籍是用文字、圖畫和其他符號,在一定材料上記錄各種知識,清楚地表達思想[1],並且制裝成卷冊的著作物,為傳播各種知識和思想,積累人類文化[2]的重要工具。
內容簡介
教學理念與範例解說DVD,140個查經活動,突破傳統「歸納式研經法」的困境,是向後現代青少年頭腦解說聖經的最佳工具。
作者洪中夫出生於60 年代台灣的純樸農村,27歲全職投入青少年關懷工作,從早期救國團的帶動唱、團康遊戲,到近年的體驗教育、戶外冒險、服務學習、動態反思等。20年來,作者不斷地應用有效的教學方法,向網路新世代的青少年傳講神的話。
為幫助青少年身歷其境地查考聖經,作者整合「歸納式研經法」與「動態反思的引導技巧」,強化右腦的創意、圖像、情感與想像力,激發青少年探索聖經的動機,凝聚團契成員的向心力。
歡迎您一起來學習「後現代」的創意查經技巧,帶領青少年親身體驗聖經話語的奇妙!
各方推薦:
你若正苦於不知如何讓那些在破冰時還是活潑蹦跳,但一開始讀經就昏昏欲睡、沉寂呆滯的青少年愛慕主的話;你若正埋頭苦思如何幫助青少年把對聖經的「知」和「行」聯結在生活上;那麼,這本書就是為你寫的。兼具理論和實務、整合傳統研經法和體驗式學習、運用小組動力和引導式反思,探索個人內在動機、信念和生命議題,本書將協助你為聖靈預備空間在青少年心中作更新和轉化,為主得著這時代的青少年。
-蔡珍莉(中華福音神學院基督教教育老師兼牧育部部長)
後現代的青少年不該僅成為冰冷研究的取樣對象,即使成人真能「看穿」青少年,卻不見得能「體貼」他們的心。看穿牽涉的是智識,體貼卻需要用心;全人的投入才能得著全人。……本書是讓神所賜的創意飛揚、以全人投入的查經。
-李建儒(中華福音神學院神學與哲學老師)
閱讀中夫哥的書,每每都需要細細品嘗,也很享受。本書整合歸納式研經法、引導技巧與動態反思──聯結真理、理性、情感與動態反思,是一本對青少年真理造就很有幫助的工具書,值得您閱讀典藏。
-謝智謀(國立臺灣師範大學公民教育活動領導學系教授、華人磐石領袖協會執行長)
感謝神!很高興看到忠夫的最新力作,這本書兼顧「目標導向」與「關係導向」的功能,幫助青少年一方面學習「按著正意分解真理的道」(提後二15),另一方面也打開他們讀經的胃口,得以在反思活動中明白真道。如此理念與有四十三年歷史的「大專靈修班」不謀而合,也提供營會很好的教材與資源。
-王文衍(校園福音團契總幹事)
參考文獻
- ↑ 人類的思想家有哪些——世界十大思想家排名,傳統文化雜談,2019-11-15
- ↑ 人類文化的三種範疇,道客巴巴,2014-02-14